1 . My T-shirt is red (颜色
2 . 三用恰当的关联词连句。
3 . 与其……不如:
4 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
5 . ()的太湖石()地卧在()的花圃里。
6 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
7 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
8 . 改成“被”字句。
9 . 春天到了,田里的麦苗绿了,
10 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右,便到了鼎湖山。
1 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
2 . (1)人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生,危害人类健康。
3 . 今天的天气很冷,_________________
4 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?()
5 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
6 . 你的电话号码是多少?---是…
7 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
8 . (2)这棵树可真高啊!
9 . (1)孩子摇摇头说,他什么事也没有干。
10 . (3)小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
1 . 坚定:
2 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
3 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
4 . Iwantapairofsneakers
5 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?
6 . 四在原句上修改病句。
7 . 扩句
8 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
9 . ②〔指出色〕
10 . Whatcolourisit?It’sblackandwhite它是什么颜色的?它是黑白相间的。 MyschoolbagisheavyWhat’sinit?我的书包很重。里面有什么?
1 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
2 . (1)春天来了,小草发芽了。
3 . 明天下雨,冬运会改期举行。
4 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
5 . Isthatyourcousin?NO,itisn’t
6 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite
7 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
8 . (2)蜜蜂在花丛中飞。
9 . 改为比喻句
10 . Unit你有篮球吗?是的。/不是。
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