1、留连:即留恋,舍不得离去。
2、选择另一首《江畔独步寻花》熟读背诵。
3、引导学生尝试运用学习古诗的方法,体验自主合作学习。
4、正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗,通过诵读、解读关键词、图文结合、想象补充的方法了解并描述诗句中所描写的情景,感受大自然的美。
5、能够正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗,通过诵读、解读关键词、图文结合、想象补充的方法了解并描述诗句中所描写的情景,体会诗人眼中的风景、心中的浓情,感受大自然的美。
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