1 . Whose is it ? It’s my T-shirt
2 . 绽开笑容的棉桃银花朵朵，白絮如雪，一望无际。
3 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。
4 . Look at these (物品如：my clock…
5 . 如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
6 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。
7 . 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
8 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
9 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
10 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
1 . We have a new computer room
2 . Is that the art room ? No , it isn’t
3 . So many colours !
4 . ⑷弟弟在家中爬上爬下，好像。
5 . 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。
6 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
7 . What’s on it ?
8 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
9 . 把比喻句写完整。
10 . 天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。
1 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
4 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
5 . 蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
6 . 公园里的树真多呀！有桃树樟树竹子松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。
7 . 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
8 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
9 . 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
10 . 他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
1 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
2 . 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
3 . 田野里，青蛙的叫声连成一片，“呱呱呱呱呱呱”。
4 . 在美丽的花瓣中间是金黄的花蕊，花儿的香味很浓，芬芳扑鼻，吸引来了许多小蜜蜂，在花丛中高兴地忙着采蜜。一阵风吹来，满墙的蔷薇花像在向我们招手，又像小仙女们在风中翩翩起舞，美丽极了。
5 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
6 . 张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
7 . I like this one
8 . 大槐树把一阵阵狂风挡住了。
9 . 我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。
10 . ⑵妈妈回家晚了，
1 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
2 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是黄色，黄里带红。
3 . 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
4 . 我紧紧抓住缰绳，那一刻，我突然明白了“救命稻草”的威力。一路看风景，一路听团友们开玩笑，渐渐地，感觉自己的四肢开始回归躯体，绷挺的背也开始柔软了下来。
5 . 人生，好比山岭，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜苦辣咸。我们的人生只有在磨难中品尝甘甜，在困难中获的经验，在拼搏中得到喜悦，这样，我们的人生才会更加美好！
6 . 家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
7 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
8 . 融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
9 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!
10 . ⑸明明的字写得太小了，远远地一看就像。
1 . 鸬鹚跳上渔船，它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
2 . 我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下，我看见了一大串一大串的葡萄，我馋得都快流口水了，摘下一颗葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窝里去了。
3 . Itfitsmewell
4 . Where is my skirt ? It’s on …
5 . 曾经，为你静静的守望在月光下，守望每一个寂静清晨，挥写属于你我的素然时光，增添诗意，回首有痕。
6 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
7 . The canteen is on the first floor This way , please
8 . Breakfast is ready !
9 . ⑶，让我兴奋不已。
10 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
1 . 江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
2 . My T-shirt is red (颜色
3 . Your school is beautiful ( cool …
4 . 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能慨叹感染到暖和如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍旧明澈澄净。
5 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
6 . That’sexpensive
7 . 我先用小勺盛起一个馄饨，放到嘴边吹一吹，再轻轻咬下一半，那馄饨馅的美味和馄饨皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的鸡丝汤喝，更觉得爽极了。
8 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
9 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
10 . Iwantapairofsneakers
1 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。
2 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
3 . 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
4 . 让我们挥起繁重的铁锤吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。
5 . ．课外收集名人故事及有关资料。
6 . 六月的气息在这座城市里弥漫，热气席卷了整个城市的上空，而我却感觉不到热气的存在。我知道，城市里的每一个人，都在为了生活而忙碌，才让这城市更加喧哗。
7 . 因为徐童聪明伶俐善于辩驳，所以大家都很喜欢他。
8 . 大家送给小君经久不息的掌声，是因为小君出色的表现。
9 . 春姑娘来到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面，长出了嫩绿的野草，随着微风，轻轻地晃着头。
10 . ⑶湖中的荷花盛开了，那盛开的花朵犹如。
1 . 夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的黄色的粉色的紫色的白色的五彩缤纷，好看极了！
2 . Just a minute
4 . CanIhelpyou?Iwant…
5 . 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
6 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
7 . Is this the library ? Yes , it is
8 . 沙滩边，海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
9 . 太像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
10 . 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
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