1、熟练地运用句型问答近处的物品。
2、通过“小蝌蚪找妈妈”的故事激发学生对母亲的爱和喜欢小动物的感情。
3、本课是一个小短剧,要求学生自由结合排练后展示成果,在排练过程中体验母爱的伟大,体验同学之间的友情和团队合作精神。
4、能通过听看和跟读活动发现和找到字母u在开音节发音及规律。
5、Warm-up & Revision
6、教师利用鸭子、小狗、熊的图片,复习单词duck、dog、bear。
7、请几名学生两人一组读Let's talk部分的对话。巩固旧知,为引入新知做准备。
8、培养学生保护动物的意识。
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