1 . aimatsth瞄准
2 . 当人们第一次看到他的画时，他们确信他们是从墙上的一个孔看一个真实的场面
3 . 植树节是每年的月日。
4 . 如今，现代艺术风格已经有好几十种，然而如果没有印象派，那么这许多不同的风格就不可能存在。
5 . 例：我已经长大了。小树已经发芽了。
6 . AmongthepainterswhobrokeawayfromthetraditionalstyleofpaintingweretheimpressionistswholivedandworkedinParis
7 . 零声母：媪ǎ袄ǎ
8 . everyotheryear
9 . be（well）worthn/doing（主动表被动）…值得…
10 . 平舌音：蓑suō醉zuì
1 . convincesb+thatclause使某人相信…
2 . convincesbofsth使某人确信/明白某事
3 . 小明把水彩笔带回家了。
4 . scoresof许多，大量
5 . considerthat-clause认为，看待
6 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
7 . 少先队员怎么能向困难低头呢？
8 . 天气渐渐热起来了。
9 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
10 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。
1 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
2 . intheabstract抽象地，理论上
3 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
4 . 那些脱离传统绘画风格的印象派画家们在巴黎生活工作
5 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
6 . agreatdeal大量
7 . 这难道不是天下奇观吗？
8 . wouldrathersbhaddonesth宁愿某人做某事（过去）
10 . （）（）一边（）一边（）。
1 . inpossessionof拥有…
2 . 小明开始做作业。
3 . ．培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
4 . 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。
5 . ：教师读故事，关于司马迁发愤写《史记》的故事，想一想，你从中受到什么启发？读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。这些名言语言简洁，富有个性，好像就是他们的真实写照。同学们，名言，确实能给我们的生活学习带来动力，带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言，这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心，还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁，成为自己的座右铭，让这些名言时刻鞭策着自己，鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言？这句名言是什么意思？这句名言给了你哪些启发，或者说你为什么喜欢它？请同学们认真准备，在班级举行的名言交流会上说一说。
6 . convincesbtodosth说服某人做某事
7 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
8 . 狐狸叼起那块肉。
9 . 狐狸钻到洞里去了。
10 . 如果没有发现透视法，人们就不可能画出如此逼真的画
1 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
2 . intheflesh活着的本人
3 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。
4 . takeone’splace代替，取代；入座；就位
5 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
6 . 大熊猫是中国的国宝。
7 . 他们高价聘请著名艺术家来为自己画相，画自己的房屋和其它财物，以及他们的活动和成就。
8 . asaconsequence=inconsequence=asaresult结果
9 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
10 . （）（）渐渐（）。
1 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
2 . everytwoyears每两年
3 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
4 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
5 . 达尔文钻进鸡窝。
6 . 只有自己种，才有吃不完的菜。
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
8 . （）（）已经（）。
9 . （）（）那么（），那么（）。
10 . wouldrathersbdidsth宁愿某人做某事（现在或将来）
1 . breakawayfrom脱离，摆脱，放弃
2 . 在文艺复兴时期，新的想法和价值观取代了中世纪的想法和价值观
3 . bewellworthdoing值得…（表被动）
4 . （）（）替/给/帮/为（）。
5 . 小树渐渐长高了。
6 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
7 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。
8 . focuson=concentrateon集中
9 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。
10 . Peoplebecamefocusedmoreonhumansandlessonreligion
1 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
2 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3 . 小惠考试没考好，难过得哭了。我会对她说：小惠，别难过了。考试过程中谁都会紧张，难免会失误。这次，只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
4 . 取人之长，补己之短。
5 . Whenpeoplefirstsawhispaintingstheywereconvincedtheywerelookingthroughaholeinthewallatarealscene
6 . 小明拿出作业本。
7 . becontemporarywith与…属同时期
8 . Nowadays，therearescoresofmodernartstyles，butwithouttheimpressionistsmanyofthesepaintingstyleswouldnotexist
9 . atthesametime同时；但是
10 . 澄：右上部的顺是横撇点再写两撇，捺；
1 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，
2 . notonly……butalso不但……而且
3 . 老师一边说，一边写。
4 . 读名言，就像在聆听名人的教诲，就像在和名人对话。名言可以给人启迪，具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习，希望同学们收集名人名言，使之成为自己的座右铭！
5 . ．让学生认识名人，感悟名言，并充分积累名人名言，提高学生积累并运用名人名言的能力。
6 . （）学生自己创作我的名言并署上名字。
7 . 妈妈一边洗手，一边说话。
8 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
9 . 十分——特别——非常——格外
10 . considersb/sthtobe/as
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