1 . Perhapsthemostbeautifulthingsintheworldthereareafewmindandheartareveryhonestfriend。
2 . Intermsoftruthandknowledge，anypersonactingtheauthority，isboundtocollapseingodlaugh！
3 . 原句：天地不仁，以万物为刍狗，圣人不仁，以百姓为刍狗——《道德经》
4 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱汽车房子而奔波追逐竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
5 . “我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
6 . 对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
7 . 这句话出自《孟子离娄上》，原话是“不孝有三，无后为大，舜不告而娶，是为无后也，君子以为犹告也。”
8 . 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
9 . Insmallflippantattitudeofthetruth，intheeventisnottobetrusted。
10 . 其实这句话的真正意思是说，天地不情感用事，对万物一视同仁，圣人不情感用事，对百姓一视同仁。
1 . 人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。类别:人生
2 . 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
3 . 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。类别:人生
4 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
5 . 用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
6 . 任何聪明的傻瓜都可以让事情更大更复杂更激烈。要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
7 . 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦
8 . 人们把我的成功，归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。——爱因斯坦
9 . 心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
10 . Driveyourbusiness，don&#;tletyourbusinessdriveyou。
1 . 知识不能单从中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
2 . Knowledgecan&#;tdrawfromexperience，butonlyfromthediscoveryandobservationofreasontothefactthatthecomparisonofthetwo。
3 . 我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
4 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱汽车房子而奔波追逐竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
5 . 教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
6 . Thetruevalueofaperson，firstofalldependsonthedegreeinwhichheandinwhatsenseliberationfromtheself。
7 . Thinkingthedevelopmentoftheworld，inasense，isconstantlyoutofmarvel。
8 . 耐心和恒心总会得到报酬的。
9 . 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
10 . 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
1 . 莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
2 . 我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。——爱因斯坦
3 . 如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
4 . 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
5 . 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。类别:人生
6 . Arousetheoriginalityofexpressionandthejoyoflearning，isasecretrecipeissohigh。
8 . Becausemycontemptforauthority，fatesopunishme，mademehimselfalsobecameauthority。
9 . 时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。
10 . 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。类别:教育
1 . 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
2 . 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。类别:真理
3 . 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
4 . 每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。——爱因斯坦
5 . 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
6 . 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦
7 . 我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
8 . 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。——爱因斯坦
9 . 书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
10 . 每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。类别:愿望
1 . 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
2 . 通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
3 . Betweengeniusanddiligence，withouttheslightesthesitation，Ichoosehardwork，itisalmostalltheachievementsofwomanintheworld。
4 . Inspiredmeandalwaysmakesmefullofjoyidealoflifeisthetrue，thegoodandbeauty。
5 .
6 . 我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
7 . Scientificresearchcanexplodesuperstition，becauseitencouragespeopletothinkandobservethingsaccordingtothecausality。
8 . 句意为人如果不修习自己的德行(改进提升自身不足，那么天理难容(朽木不可雕也!
9 . 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真善美。
10 . 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦
1 . 我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。——爱因斯坦
2 . 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
3 . 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也一定会获得成功。
4 . 有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
5 . 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
6 . 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
7 . 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
8 . 不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
9 . 只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦
10 . 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
1 . 等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——爱因斯坦
2 . 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。
3 . Didn&#;tgetawaywithit，theaccidentaccident，alsoseemstohasinevitability。
4 . 最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
5 . 一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦
6 . 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产虚荣奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。类别:科学
7 . 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台!
8 . 我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
9 . 一般人的理解：“天地残暴不仁，把万物都当成低贱的猪狗来看待，而那些高高在上的所谓圣人们也没两样，还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西!”
10 . 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
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