1 . n四分之三
2 . v害怕;担心
3 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
5 . Whose is it ? It’s my T-shirt
6 . Let’s go and have a look / Let’s run
7 . n人物;角色
8 . n四分之一;一刻钟
9 . Just a minute
10 . We’lltakethem/Iwilltakeit
1 . n人口
2 . 一年到头,终年
3 . n要求,必要条件
4 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
5 . n服务员
6 . n季节
7 . n交换生
8 . ad勇敢的`;无畏的
9 . ad极好的
10 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
1 . n假日;假期节日
2 . 夜间野生动物园
3 . 米老鼠
4 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
5 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
6 . 迪斯尼乐园
7 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
8 . 导游
9 . 唐老鸭
10 . Iwantapairofsneakers
1 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
2 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
3 . n狐狸
4 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
5 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
6 . n电影
7 . Hurry up !
8 . v(see的过去分词
9 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
10 . n温度
1 . Your school is beautiful ( cool …
2 . 在船上
3 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
4 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
5 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
6 . ad醒着的
7 . n东南 ad东南的
8 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
9 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
10 . n黄昏;黑暗
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