1 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
2 . Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗?
3 . make的`用法:
4 . Good idea ! 好主意!
5 . 昨天班会我们选他当我们的班长。
6 . as…as中间加原级的形容词或副词。例:
7 . ①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》
8 . 如果我不写下来的话,我今晚睡不着觉。
9 . Oh, how nice! 噢,真漂亮!
10 . I know all the animals! 我知道所有的动物!
1 . I have 我有十六支蜡笔。
2 . He ran as fast as he could 他拼命地跑。
3 . 愿同您保持合作(协作)。
4 . 主动句:他把小青虫碾死了。
5 . make the bed 铺床 make tea 沏茶
6 . 我们希望您能相信……
7 . name/call/make/choose/find/think等。例:
8 . 中心词和后置定语之间,可以加助词“之”,也可不加。如:
9 . be made of 由……制成
10 . I’m Amy 我叫埃米。
1 . 三陈述句与反问句的互相变换:
2 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。
4 . 期待您的同意(批准,确认)。
5 . We chose him our monitor at yesterdays class meeting
6 . Open it and see! 打开它看看!
7 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
8 . It’s under the chair 它在那把椅子下面。
9 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?
10 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
1 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>
2 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的,她是。不,她不是。
3 . call sb / sth +n 称呼某人/某物……,后面的名词作宾语补足语。
4 . Look out != Watch out! 小心!
5 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
6 . Yes, he is No, he isn’t 是的,他是。不,他不是。
7 . 名词/形容词/do (不定式,省to),作宾语补足语。
8 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!
9 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!
10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
1 . 类似于这种可以用名词或名词短语作宾语补足语的动词有:
2 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
3 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
4 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
5 . Excuse me,Amy Can I use your pencil?
6 . Where are you from? 你来自哪里?
7 . If I dont I wont be able to sleep tonight
8 . Draw a peach Colour it pink 画一个桃子。把它涂成粉红色。
9 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие
10 . 否定句代词宾语前置。如:
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