1 . 处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
2 . 爱情就像是一杯美味香浓的咖啡;婚姻则是剩余咖啡渣的咖啡杯。
3 . 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基
4 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
5 . 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
6 . 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
7 . 春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？芒鞋破钵无人识，踏过樱花第几桥。——苏曼殊《七绝本事诗》
8 . 只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
9 . 足行万里路，胜读万卷书。
10 . 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫(情感短文
1 . 当你被人栽赃诬陷的时候，那个对你说“我相信你”的人，是你这辈子值得用心交的朋友。
2 . 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
3 . 万般皆下品，唯有读书高！——孔子
4 . 共醉风光地，花飞落酒杯。残春犹可赏，晚景莫相催。酒幸年年有，花应岁岁开。且当金韵掷，莫遣玉山颓。高会弥堪惜，良时不易陪。谁能拉花住，争换得春回。我辈寻常有，佳人早晚来。寄言三相府，欲散且裴回。
5 . 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
6 . 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
7 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
8 . 桃花樱花红雨零，桑钱榆钱划色青。昌条脉脉暖烟路，膏壤辉辉寒食汀。——《题山庵》宋。王洋
9 . 少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
10 . 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根
1 . 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
2 . 身上事少自然苦少;口中言少自然祸少;腹中食少自然病少;心中欲少自然忧少。
3 . 诚实，像我们所有的节操一样，应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实便是西卜女人那一种，在没有发财的机会时，她是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的，例如收帐员的诚实。——巴尔扎克
4 . 遇事不要急噪!不要急于下结论特别是生气时做决断，要学会换位思考，或者等一等大事化小小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化。(--遇事不要急噪
5 . 教师就是要敬业爱生。
6 . 诚实是一座阶梯，也是达到认识之前的手段之一。——尼采
7 . 即使开始时，怀有敌意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。——池田大作
8 . 在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
9 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10 . 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
1 . 没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
2 . 成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞
3 . 晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫：《春夜喜雨》
4 . 人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。
5 . 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
6 . 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
7 . 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
8 . 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
9 . 学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘
10 . 为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
1 . 如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。——居里夫人
2 . 生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
3 . 诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊
4 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
5 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6 . 喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。
7 . 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?(--没必要生气计较
8 . 多去理解尊重别人，常怀宽容感激之心，宽容是一种美德是一种智慧，海纳百川才那么广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助;感激你的敌人，是他们让你变的坚强。(---懂的宽容感恩
9 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
10 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
1 . 管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然能化敌为友。(---切记祸从口出
2 . 诚实是最丰富的传代物。——克尔
3 . 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬
4 . 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5 . 岁去冰未已，春来雁不还。
6 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
7 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
8 . 养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光
9 . 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
10 . 冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。
1 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
2 . 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
3 . 读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。
4 . 丞相邀欢事事同，玉箫金管咽东风。百分春酒莫辞醉，明日的无今日红。木兰花谢可怜条，远道音书转寂寥。春去一年春又尽，几回空上望江桥。
5 . 夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
6 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
7 . 千株桃杏参差发，想见花时人却愁。曾忝陆机琴酒会，春亭惟愿一淹留。
8 . 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
9 . 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
10 . 书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——（清）胡达源
1 . 儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。
2 . 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
3 . 捧着一颗心，不带半根草去。
4 . 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
5 . 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
6 . 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
7 . 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
8 . 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
9 . 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
10 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
1 . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》
2 . 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
4 . 书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。
5 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
6 . 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
7 . 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
8 . 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
9 . 如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西。——爱默生
10 . 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
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