1 . 会当凌绝顶，一览众山小。
2 . 母亲的心灵是子女的课堂。
3 . 花满河阳，为君羞褪晨妆茜。——吴文英《烛影摇红·赋德清县圃古红梅》
4 . 世物珠宝不为奇，访师学法悟玄机；口中吃的清净味，身上常穿百衲衣；五湖四海为上客，皆因夙世种菩提；弃尘淡世观自在，心离人间是非居！
5 . 为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
6 . ——希望犹如夜空中的北极星，使你在黑夜中前行而不绝望。
7 . 疾学在于尊师。--《吕氏春秋·劝学》
8 . ：学习，学习，再学习！学，然后知不足。
9 . 婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想，可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。
10 . 读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
1 . 咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》
2 . 师者所以传道授业解惑也。--唐韩愈《师说》
3 . 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
4 . 无易事自无难事，能虚心方能宽心。力到处常行好事，力欠处常存好心。
5 . 团结一致，再创佳绩！
6 . 立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》
7 . 易涨易退山溪水，易反易覆小人心。
8 . 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
9 . 遇祝大会，圆满成功。
10 . 自从盘古开天地，三皇五帝到于今。恩养儿女为防老，可怜天下父母心。
1 . 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2 . 爱护环境，人人有病。
3 . 不是鸟中偏爱尔，为缘交颈睡南塘。——牛峤《忆江南·红绣被》
4 . 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
5 . 空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。
6 . 你若幸福，便是终点。
7 . 君子喻于义,小人喻于利——孔丘
8 . 把握机遇，心想事成。
9 . 每有患急，先人后己。陈寿《三国志·蜀志》
10 . 堂上二老是活佛，何用灵山朝世尊。
1 . 积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
2 . 终日乾乾，与时偕行。——《周易·乾·文言》
3 . 感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
4 . ：古之圣君贤相，若汤之昧旦丕显，文王日昃不遑，周公夜以继日坐以待旦，盖无时不以勤劳自励。《无逸》一篇，推之于勤则寿考，逸则夭亡，历历不爽。为一身之计，则必操习技艺，磨炼筋骨，困知勉行，操心危虑，而后可以增智慧而长才识；为天下计，则必己饥己溺，一夫不获，引为余辜。大禹之舟乘四载，过门不入，墨子摩顶放踵，以利天下，皆极俭以奉身，而极勤以救民。故荀子好称大禹墨翟之行，以其勤劳也。
5 . 贫居闹市无人间，富在深山有远亲。马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。
6 . 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦
7 . 莲出淤泥而不染，竹经霜雪而更青。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
8 . 生之初，不食则死。
9 . 如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了——爱迪生
10 . 病人之病，忧人之忧。白居易《策林》
1 . “我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。
2 . 相思已是不曾闲，又那得工夫咒你。——蜀妓《鹊桥仙·说盟说誓》
3 . 生产大上，安全不忘。
4 . 不要怕出错，因为我们不是圣人。
5 . 高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
6 . 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
7 . 我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物——约里奥·居里
8 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
9 . 老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
10 . ：凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。此君子也。凡富贵功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟学作圣贤，全由自己作主，不与天命相干涉。
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