1 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
2 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
3 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
4 . 二照样子把下面句子换个说法。
5 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
6 . 它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。
7 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
8 . 花园里开满了五颜六色的红花。
9 . 思考可以构成一座桥,()。
10 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
1 . 狐狸钻到洞里去了。
2 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
3 . 空中布满云。
4 . ()()渐渐()。
5 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
6 . 知识是()。
7 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
8 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
9 . 如果就
10 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
1 . 重庆是我的家乡。
2 . 太阳升起来。
3 . 我把墨水滴到了笔记本上。
4 . 例:我十分专心地看书。
5 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
6 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
7 . 天气渐渐热起来了。
8 . 杨老师爱护我们每一位同学。
9 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
1 . ()()正()呢!
2 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
3 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
4 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙
5 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
6 . 小明把水彩笔带回家了。
7 . 爸爸一边喝水,一边看书。
8 . 五比喻句:把一类事物形容成相像的另一类事物。
9 . 我的家乡是重庆。
10 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
1 . ()“把”字句与“被”字句互改。
2 . 我把桌子擦干净了。
3 . 这点小病不用打针。
4 . 你去把垃圾倒掉(
5 . 一辆汽车开过来了。
6 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
7 . 小朋友们一边唱一边跳。
8 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
9 . 王小丽跑过来了。
10 . 帮助别人的`人,()。
1 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
2 . 老师一边说,一边写。
3 . (一
4 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
5 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(
6 . 今天下午,妈妈一定可能早回家。
7 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
8 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
9 . 小明拿出作业本开始做作业。
10 . 李老师正忙着改作业呢!
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