1 . 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语表语宾语或定语，就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：
2 . 主动复习，争分夺秒；
3 . 例．市政府还计划建造一批水循环利用工厂。
4 . 主干：有大熊猫
5 . 总结：这一类句子主干由主语+谓语+宾语组成。我们可以先写出主干，然后再加上定语状语等其它修饰成分。
6 . 在定语从句中，不管出现任何情况，主句的结构必须完整，即主句必须有主语和谓语，缺一不可，否则，整个主从复合句就无法成立。试比较：
7 . 张主任告诉她，腿里埋了钉子，一年后要来取出来。她忙于工作没有按时去，张主任几次提醒，她都想着：还有时间，还有机会。
8 . 添加其他成分：“巧妇难为无米之炊”（补语）
9 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish
10 . 没想到张主任在一次治疗中因公殉职了，她这一拖，竟成了与朋友的永别。人生最大的错觉啊，就是误以为来日方长，最后才惊觉世事无常。
1 . 通过阅读报刊杂志上的各类文章，达到丰富学生的日常生活内容，及时掌握当今世界的各类信息，使思想观点处于世界前沿的`目的。这类文章范围宽广，旨在扩展学生的知识面，提高其素养，为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说，专看文学书，会变成连常识也没有，要“如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来”。因此，我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍，从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。
2 . thedogthatiseatingovertherebelongstotheshopkeeper
3 . 位置上的区别：
4 . 我看到这条朋友圈就笑了，别人正在用不搭理的方式告诉你不想理你呢，你却不自知。很多时候，别人用不回信息代替了一句“你好烦，别说了”，或者“我不愿意回答你的问题”，这些太直白的话说不出口，又还想给对方留一点尊严。
5 . 振奋精神，顽强拼搏；
6 . 最终译文：Thereisevenasayingthat"evenacleverhousewifecannotcookamealwithoutrice"
7 . 主干：有谚语
8 . 主谓宾是另一种常见的句子主干结构。它由动作的发起者+动作+动作对象组成。例如“猫（主语）捉（谓语）老鼠（宾语）”。
9 . 除了生活的真相，我们还需要认清人生的一些错觉。认清才能放下，放下才能轻盈。
10 . 洗礼，我们更加从容。
1 . 第三个错觉，是来日方长。
2 . 其实，哪有那么多来日方长呢，很多事现在不做以后真的没机会了。人最应该拥有的，就是对时间的敬畏感。
3 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书，逸于作文”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是，一则无物可写；二则无话可说；三则语言干瘪，甚至病句连篇。究其原因，还是平时阅读量少，语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重，学习压力大，而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。
4 . 从现在起，我要勇敢地战胜困难
5 . Theearthturnsaroundthesun,whichourparentsoncetolduswhenwewereveryyoung
6 . 高一第一学期单纯地摘抄，第二学期就要在摘抄的文段后，写下自己的感想，可多可少，可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感，把所想所感记下来，不仅理清了千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考写作的习惯；而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练，就能从一开始被动的阅读摘抄，到后来习惯性的阅读品味感悟，不但形成多阅读多思考的习惯，还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣，为提高写作水平打下了坚实的基础。
7 . 不管是作为忽略消息还是被忽略消息的一方，都要清楚，不回消息有时候代表着委婉的拒绝。这时，不妨反思一下自己的行为是否给对方造成了困扰。
8 . 我们坚信：只要勤奋努力，只要谦虚谨慎，
9 . 这就是我上周参观过的那家工厂。
10 . 我们总是在等。等将来等不忙等下次；等有时间等有空闲等有钱了。等到最后，等没了健康，等没了机会，等没了选择，等来了遗憾，等来了后悔。
1 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember
2 . 我们拥有蟾宫折桂的信心
3 . 珍惜一百天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀；
4 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?
5 . 请父母放心，我们是有理想的人，一定不会让你们伤心；
6 . 奋战一百天，给学校一个奇迹！
7 . 我们将以优异的高考成绩续写母校荣光
8 . 今天，我们郑重地承诺：
9 . 事实是认识的人过多，导致自己没那么多精力去培养感情，所以真心朋友反而更少。
10 . 用面粉（方式状语）
1 . 今天，我们高三××班紧密结合在一起，是因为我们有追求，有信念，我们斗志昂然。因为不甘于平凡，所以我们便要寻找高度！
2 . 先行词既指人又指物时。例如：
3 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet
4 . 古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本，也是作文的泉源。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，是一项要靠学生自觉的长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者，积累素材务必主动，有意识地积累，否则所得的材料也是零乱笼统肤浅模糊的，这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。
5 . IhavemanybooksSomeofthebooksareaboutEnglish
6 . 我是一个岁的女孩，在日坛中学上学。
7 . 主干：中国是文明之一
8 . 浪费太多时间在无用社交上是没有意义的。现代人讲究有效社交。所以，与其到处无用社交，不如沉淀自己，多读点书多思考。
9 . 例在中国，有些人用面粉做面包。
10 . 让士气奋进中高涨
1 . 让学校放心，让家长满意。
2 . 农夫从树林里回来一看，驴子也不见了，就在路上一边走一边哭。走着走着，他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事。
3 . 这就是我曾经工作过的工厂。
4 . 有力量才有辉煌，
5 . 这时第二个小偷走到农夫面前，问他在找什么，农夫说他丢了一只山羊。小偷说：“我见到你的山羊了，刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去了，现在还能抓住他。”农夫恳求小偷帮他牵着驴，自己去追山羊。第二个小偷趁机把驴牵走了。
6 . 长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁？
7 . Lighttravelsfasterthansound,asweallknow
8 . YesterdayIwenttoShanghai,whereIwasborn
9 . 最古老的（定语）
10 . 主干：市政府计划建造工厂
1 . 主干：有些人做面包
2 . 脚踏实地海让路，锲而不舍山移位！
3 . as引导的非限制性定语从句与主句之间有着较为密切的上下文联系，as本身含有“正如”之意;而which引导的非限制性定语从句与主句之间在逻辑意义上近似并列句，which本身表示“这”或“这一点”之意。例如：
4 . 这是我读过的最有趣的`小说。
5 . 奋战一百天，给未来一片光明！
6 . theteacherwhoteachesusmathsisayoungman
7 . 听过这样一个故事：一位女士骨折去医院，遇到了一位相当聊得来的医生张主任，治疗期间他们成了很好的朋友。
8 . 确立英文主干：Themunicipalgovernment（主语）+plannedtobuild（谓语）+factories（宾语）
9 . 例中国是世界上最古老的文明之一。
10 . ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities
1 . thisisthebookwhichilikethemost
2 . 请老师放心，我们是有志气的人，一定不会让你们失望；
3 . 请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！
4 . 我们拥有追求卓越的豪迈
5 . 让智慧在钻研中积累
6 . 百日冲刺，我们秣马厉兵；
7 . that/whichweareinterestedin
8 . 很小的时候，大家可能都做过一个梦，向世界上所有人讨一块钱，自己就发财了。长大后发现这种想法太幼稚了。这个世界上有很多厉害的人，你认识他们，他们却与你无关。
9 . 请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！
10 . Asisknowntousall,theearthturnsaroundthesun
1 . HehastwosonsTheybothjoinedthearmythreeyearsago
2 . ThisisthemostinterestingnovelthatIhaveeverread
3 . 有梦想才有希望，
4 . WhichisthemachinethatweusedlastSunday?
5 . (Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether
6 . 添加其他成分：一批水循环利用（定语）
7 . 只（数量词修饰大熊猫）
8 . 我们以青春的名义宣誓：珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一百天，挑战一百天，决胜高考，笑傲六月。
9 . 你若盛开，清风自来。
10 . 只要我们——尽力拼搏！
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