1 . 乘着(),我们()寻觅。
2 . 蘑菇像(
3 . 植树节是每年的月日。
4 . 这个小实验多有趣哇(
5 . 天气渐渐热起来的。
6 . 狐狸钻到洞里去了。
7 . 天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃。
8 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
9 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
10 . 桌子被我擦干净了。
1 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
2 . 日月潭是我国台湾省()的一个湖。那里(),
3 . 小明拿出作业本。
4 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
5 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
6 . 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
7 . 月日是元旦节。
8 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
9 . 春天的郊外。
10 . 常常忘了干别的事。
1 . 橡树立在路边。
2 . 知识是()。
3 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
4 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
5 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
6 . ()叫能叫石头(),()能叫枯木()。
7 . 树木(),周围有许多()。
8 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(
9 . 要是你在()迷了路,可千万别(),大自然有
10 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外)
1 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
2 . 下午(我们上了一节美术课(
3 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
4 . 一辆汽车开过来了。
5 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
6 . 蒲公英像(
7 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
8 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
9 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
10 . (三
1 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
2 . 平舌音:蓑suō醉zuì
3 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
4 . 小树渐渐长高了。
5 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
6 . 丽莎发现了小海豹。
7 . 人们常常看见天边五彩的云霞。
8 . 李老师正忙着改作业呢!
9 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡
10 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
1 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
2 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
3 . 把窗户打开把门打开
4 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
5 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(
6 . 这点小病还用打针?
7 . 我们正忙着搬东西呢!
8 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
9 . 小猴子吃桃子。
10 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
1 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的)
2 . 同学们干活。
3 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。
4 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
5 . 气象小组的同学认真视察天气变化。
6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
7 . 这么远,箭哪能射得到呢?
8 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
10 . 把窗户打开把(
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