1 . 正当利用时间!你要理解什么，不要舍近求远。——歌德
2 . 世间的事情往往是一分为二的。
3 . 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
4 . 在所有批评家中，最伟大最正确，最天才的是时间。——别林斯基
5 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
6 . 吹灯窗更明，月照一天雪。(袁枚
7 . 童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>
8 . 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
9 . 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
10 . 志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源
1 . 悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄
2 . 千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣
3 . 可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。
4 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
5 . 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(元稹
6 . 拥有友情，就拥有了一份理解和支持；
7 . 时间是世界上一切成就的土壤。———麦金西
8 . 国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10 . 四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》
1 . ⑷设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。
2 . 当一个人志得意满的时候，他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
3 . 落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴
4 . 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
5 . 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；
6 . jiaoyu资源基本均衡化，是实现jiaoyu公平遏制择校热的根本办法。目前的阻力来自于择校热中的既得利益者。因此，能否积极改革，制定切实有效的措施遏制择校热，考验着jiaoyu部门推进jiaoyu均衡化的决心。
7 . 在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
8 . 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
9 . 草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀；
10 . 落木千山天远大，澄江一道月分明(黄庭坚
1 . 庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。——叔本华
2 . 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
3 . 在小升初乱象中，名校更有名，其名望得到进一步强化，非名校的社会地位则更加降低，变成社会“鄙夷”人人怕进的`学校。非名校是小升初乱象的受害者之一。
4 . 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》
5 . 拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
6 . ——姜文来《谁是小升初乱象的受害者》
7 . 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
8 . 节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
9 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
10 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼
1 . ——某民间培训机构
2 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
3 . 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐李白《望天门山》
4 . 小升初成功=优秀的孩子+勤奋的家长。对于没有硬性考试的小升初，家长所做的功课至关重要。
5 . ——学生家长
6 . 明月松间照，清泉石上流。(王维
7 . ——儿童jiaoyu专家孙云晓
8 . 假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。
9 . 长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。(刘禹锡
10 . 凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；
1 . 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
2 . 盲人无白天，醉鬼无时间。————朝鲜
3 . 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
4 . 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
5 . 节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅
6 . 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇
7 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
8 . 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
9 . 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维
10 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
1 . 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
2 . 永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧!——狄更斯
3 . 小升初是大社会的折射，大环境好了，小环境自然改变;现在指望小升初公平公正是不切实际的。
4 . 抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克
5 . 合理安排时间，就等于节约时间。——培根
6 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》
7 . 浮云终日行，游子久不止至。(杜甫
8 . 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红(白居易
9 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
10 . ⑴区分比喻和拟人。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别;拟人是把事物当人来写，要有人的动作表情语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
1 . 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
2 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
3 . ⑺不合逻辑，不合事理(如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理→改
4 . 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
5 . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》
6 . 生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照
7 . 把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒
8 . 志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄
9 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
10 . 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏
1 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。
2 . 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
3 . 不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
4 . 因此，我们看问题需要用辩证的观点。
5 . ——作家鲁稚
6 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏
7 . 拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
8 . 友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。
9 . 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
10 . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡
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