1 . 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
2 . 闻道燕园春色美，博雅塔，未名湖。
3 . 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
4 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
5 . 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识
6 . 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
7 . ．默读，想想诗人在这首诗里写了哪些景物？板书：黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船
8 . 微雨夜行唐·白居易
9 . 笔画与石叠，二者均是假。
10 . 黯乡魂追旅思夜夜除非好梦留人睡明月楼高休独倚酒入愁肠化作相思泪
1 . 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
2 . 笔床书卷绕壶觞，到此欣然百事忘。
3 . 闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
4 . 山中送别唐·王维
5 . 只愿君心似我心，定不负相思意。
6 . 他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。
7 . 太液琼浆，分我一杯无?
8 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
9 . 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
10 . 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
1 . 一回忆背诵导入
2 . 明月照积雪，朔风劲且哀。谢灵运《岁暮》
3 . 笔底词华盛，宁论大小山。
4 . 竹里馆唐·王维
5 . 读书如树木，不可求骤长。
6 . 寻胡隐君明·高启
7 . 笔端唤醒玉梅魂，满袖春风不见痕。
8 . 庭除一古桐，耸干入云中。枝迎南北鸟，叶送往来风。
9 . 宋·陶渊明
10 . 只影向谁去?
1 . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。唐&#;岑参《白雪歌送武》
2 . 江上渔者北宋·范仲淹
3 . 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
4 . 山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。
5 . 相思唐·王维
6 . 笔头纸上两无功，拥被开篷眼自空。
7 . 笔到锺王意有余，诗章高古过黄初。
8 . 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音?
9 . 人面桃花相映红。
10 . 古诗的教学一直是我的一个困惑，不知道从何下手，试着能让学生自己去读去感悟，似乎又不能达到想要的效果，但教师的引又显得特别束手无策，一讲总是会忍不住将学生该说的也说了。本课教学下来，有这样几点感受：
1 . 玉容不及寒鸦色，故托缁尘异汉宫。
2 . 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
3 . 对花唐·于濆
4 . 笔祀明堂，告成大报。
5 . 偶步西廊下，幽兰一朵开。是谁先报信，便有蜜蜂来?
6 . 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
7 . 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
8 . 二十四桥明月夜，
9 . 一条藤径绿，万点雪峰晴。李白《冬日归旧山》
10 . 秋浦歌唐·李白
1 . 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。
2 . 千里江陵一日还。
3 . 京师得家书明·袁凯
4 . 笔端忘杻械，舌本贵温润。
5 . 笔势翩翩渐入佳，晨檐怪得鹊查查。
6 . 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
7 . 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
8 . 笔架三峰插碧虚，午来倒影落平湖。
9 . 儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。陆游：《秋日郊居》
10 . 只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。
1 . 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2 . 隆冬到来时，百花即已绝。陈毅：《梅》
3 . 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
4 . 玉人何处教吹箫。
5 . 勤学，勤思，勤问，苦钻
6 . 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，
7 . 秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情;
8 . 笔端洒落谪仙人，况复曾同桂苑春。
9 . 宋·居简
10 . 理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
1 . 夜宿山寺唐·李白
2 . 江雪唐·柳宗元
3 . 笔峰秀耸带溪萦，人杰当知是此生。
4 . 笔砚兴狂师沈谢，香灯魂断忆宗雷。
5 . 笔端通造化，掌内运乾坤。
6 . ．边读边想像：
7 . 半缘修道半缘君。
8 . 要开往远方的船只，静静地停靠在诗人的家门口，理解：停泊
9 . 努力造就实力，态度决定高度。
10 . 门泊东吴万里船。
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