1 . 青春的路上充满了彷徨。青春的热血在我们的身体中流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。叛逆嚣张标新立异···是我们的标识。我们渴望成长，渴望挣脱种种的束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有满腔的激情与理想，可又无法释放。于是，我们纷纷发表独立宣言，希望得到成人世界的认可，我们纷纷反抗，希望挣脱束缚。我们徘徊在梦想与堕落的边缘，不知路在何方。
2 . 热烈的讨论/争论
3 . 长江一去无回浪，人老何曾再少年。
4 . 用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。（清·魏源）
5 . 释：周文王曾在洗澡时，三次梳理好头发，吃饭时三次停下筷子，起来接待来见他的人，就这样还恐怕失去天下贤良的人才。
6 . 十人树杨，一人拔杨，则无生杨矣。（《战国策》）
7 . 漫野的绿色填补了生活的空白，缥缈的七彩洋溢着青春的风采。阳光的浪漫，使年轻的炽热心燃烧起来。燃烧了人生的失落，燃烧了人生的疲惫，燃烧了人生的伤感，燃烧了人生的无奈。青春如风，吹走了我们的失望的期待;青春如雨，冲走了我们的痛苦的叹息。青春呵，青春----在我们面前是迷人的大海，在我们心灵是精彩的世界。我骄傲，因为我有一个美好的青春。
8 . 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。关于青春励志的句子
9 . be faced with new opportunities and challenges
10 . 天行健君子当自强不息。
1 . 汉译英练习
2 . 奋斗百日，绝不偷懒。
3 . 释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
4 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
5 . 有人说，青春仿佛是朵素洁的昙花，来不及铺张来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕庛，就那么匆匆地谢了。
6 . 班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
7 . 人民生活水平的显著提高/稳步增长
8 . 有争议性的问题
9 . 有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
10 . 生活中没有理想的`人，是可怜的人。
1 . 释：用馋言害他人的匹夫，外表装得象圣人一样。
2 . 生命是一张弓，那弓弦是梦想。
3 . 希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
4 . 释：人不能以貌相好坏来决定取舍，海水不能用斗来计量。
5 . a totally different argument
6 . 慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。（三国·曹植）
7 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
8 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
9 . 《流景闲草》光线被阻隔在顶部弧度柔美的窗子外面，只在脱漆而粗糙的旧木地板上切下一溜狭长的暖色。感情用力过度，亦充满裂痕。青春的奢侈，便在于能够有足够清澈的心情，用七百多个夜晚去写一封言不由衷的信，给一个并不属于将来的人。那些曾经无处安放，满得快要溢出生命的青春，曾经给与予我们多么美好而奢侈的方式，修饰人生的平凡和落寞。假如一个人的梦想无法实现，那么仅有一个姿势也是好的。比如摆一个飞翔的姿势，或者在睡前说句祝福在梦中能见到大海的话。
10 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
1 . 释：尊重贤良，使用能人英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
2 . 花有重开日，人无再少年。
3 . 未必人间无好汉，谁与宽些尺度？（宋·刘克庄）
4 . a heated discussion/ debate
5 . the inevitable result of social development
6 . AnincreasingnumberofexpertsbelievethatmigrantswillexertpositiveeffectsonconstructionofcityHowever,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecityresidents,whocomplainthatthemigrantshavebroughtmanyseriousproblemslikecrimeandprostitution
7 . 百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
8 . 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。（晋·葛洪）
9 . 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐·白居易）
10 . 百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
1 . 骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。（清·谭嗣同）
2 . 释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏能力高低会实实在在地反映出来。
3 . 也有人说，青春是间布置浪漫的小屋子，屋里的墙上画满了江南的芭蕉叶，屋外的檐上挂满了叮叮咚咚的风铃。而我说，青春是一支最质朴的歌，在连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符的里面是对祖国母亲的无限深情无比热爱
4 . 我骄傲，因为我有一个美好的青春。
5 . Some peoplewhile others
6 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清·龚自珍）
7 . 疑则勿用，用则勿疏。（唐·白居易）
8 . Mayors wear chains round their necks as badges of office 市长们戴着象征职位的项链。
9 . 今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
10 . 释：试验玉的真假，要烧满三日才知；辨别枕木和樟木，要等到长七年才能分清。
1 . 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
2 . 有人说：珍藏在人生册页中的青春花瓣，或许只是一双永不能忘的双眸，一个令人心动的微笑，我想说：青春的光芒在冉冉开起时会很明亮，青春的花朵，在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉，青春的旅程在不断搏击后才能谱写壮丽篇章。
3 . 从句子在语段中的地位来分析
4 . 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
5 . 释：对于英俊豪杰，依据他们的才能放在应有的位置上，使他们得到应有的权力和待遇。从上到下，以静制动，国君一呼百应，国君一动而百姓紧随，整个天下，就万众一心，摒弃贪婪和卑下，共同向往道义和真理。
6 . 谁笑到最后，谁笑得最好。
7 . [解题指导]此题考查对句子在文中特定含义的理解与解释。做题时首先应当注意本文是一篇象征性散文，这样就从大方向上把握了三句话在文中的含义，再者要结合文章的具体内容来确定，而不能仅从语句本身去理解。以第三句为例，本文赋予开门和关门以象征义，前面谈到人生是由一个个重要阶段的开始和结束构成的，但就每一个重要阶段的结束一扇门的关闭而言，要想让它在时间的长河中重现是不可能的。联系本段最后一句话门一关上，就永远关上了，通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的，也能帮助理解这句话的含义。这样分析，答案就准确无误了。
8 . 不临难，不见忠臣之心；不临财，不见义士之节。（宋·林逋）
9 . 纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
10 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（宋·胡瑗）
1 . 没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾!
2 . 引起了广泛的公众关注
3 . 许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康。
4 . 十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
5 . 师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
6 . 梦想只要能能持久，就能成为现实。
7 . [附第一自然段原文]有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。
8 . 释：观察了解人的办法有七条：一是要让他们参与到事物中来辨别是非看他的志向；二是用穷追到底的方法辩论看他的应变能力；三是借商议计谋看他的知识；四是突然告诉祸难临头的消息看他的勇气，五是当他酒醉之后看他的本性；六是正当其时给以私利看他的廉洁品质；七是委托他办事情看他的诚实与否。
9 . 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
10 . [方法示例](年高考全国卷第题请分别说明以下三句话在文中的意思。
1 . 年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。
2 . 人若无志，与禽兽同类。
3 . 一项调查显示妇女欢迎退休。
4 . 人们普遍认为
5 . 九班无敌，秒***同级；齐心协力，永创佳绩。
6 . [方法示例](年高考全国卷第题下列对沙尘也是决定全球生态平衡的因子这句话的理解，错误的一项是
7 . [方法指点]重要的句子往往在文章中或语段中起着关键作用，在注意它本身的结构(特别是修饰限制成分的同时，必须考虑它在文章中所处的地位;如果说句子在文章语段中起着总结的作用，那么理解解释它时就必须从它所领起的那些内容去看，去分析;如果是起过渡承上启下的作用，那就要注意审视上下文段的意思;如果是起小结的作用，那么理解解释时就必须从它的上文去看，去找相关的信息。总之，要抓住句子的管辖范围，从句子的管区内寻找答案。
8 . [方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰限制的成分。要特别注意，定状补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如年高考全国卷第题：下列对全球气候变暖是人类自砘疃??斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓?徽?返囊幌钍牵?，其中，要理解的句子中灾难的定语人类自身活动所造成就暗示了其原因在于人类的主观性。同时，对于复句还要注意明确其句间的关系，要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
9 . 最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
10 . 英俊豪杰，各以小大之才处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向义理。（汉·王符）
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