1 . 活着就要学习,学习不是为了活着。——弗培根
2 . 人生在勤,不索何获。
3 . 钟马田谈阅读的平衡
4 . 在人之上要自重,在人之下要自尊。
5 . 你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。
6 . 读书百遍,其义自现。——三国志
7 . 今天的成绩是昨天的汗水,明天的成功还需今天的努力。
8 . 荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。——德谟克里特
9 . 敏而好学,不耻下问。——孔子
10 . 也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树。
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2 . 当灰心失望的时候,昔日的榜样能让我们看到,基督徒的理念在经过真正的试炼之后,就能结出丰盛的果实。昔日的敬虔之作,能使我们从死气沉沉的繁文仪式中苏醒过来,再次重现内在活力,好像以西结在异象中提到的“骸骨要在旷野中复苏”一般。另一个隐喻则是保罗(原文如此讲到的“见证人好像云彩围绕我们”,这能使我们为那些摆在前头的喜乐而轻看眼下的难处。敬虔之作就是这样,它们鼓励人继续朝着标杆直跑,如跨越障碍的赛跑选手。
3 . 切斯特顿谈伟大作品
4 . 陶恕谈好书
5 . ①我这样使用时间是最好的吗?
6 . 业精于勤,荒于嬉。——韩愈
7 . 若要功夫深,铁杵磨成针。
8 . 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。
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10 . 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
1 . 志不强者智不达。——墨翟
2 . 略翻书数则,便不愧三餐。——陈字自
3 . 足行万里路,胜读万卷书。——书摘
4 . 第一次阅读包含了解这本书:这位作者说些什么?第二次阅读包含解释这书:作者所说的是什么意思?第三次的阅读包含衡量这书:作者对或不对?
5 . 人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。
6 . 看着黄河,静若仙子的温柔里,包容了太多过往,因被合理开发而得意着的黄河正汹涌向前,一如我清澈的梦想!
7 . 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
8 . 毅力,是千里大堤一沙一石的凝结,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的灿烂;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
9 . 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生
10 . 读书的时候你当自问:
1 . 书籍是巨大的力量。——列宁
2 . 春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望。秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极。秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦。
3 . 舍弃有限,赢得无限。
4 . 黄河,跳着豪爽奔放的锅庄舞,唱着悠长高亢的“拉噜”,在“世界屋脊”穿行;与红原媲美,与白河争流,舒缓着天下第一道弯的磅礴,重叠着宇宙中庄严的幻影;黄河,碧绿清澈千回百转,桀骜不驯反向西流;黄河,咆哮出大地湾文化的,奔腾出马家窑文化的灿烂;黄河,漩涡连连,圈圈相套,套出了农耕社会的文明,套出了无风三尺浪的一道道险关。
5 . ④这本书让我更爱慕神的话语,治死我的罪,预备我迎接来生吗?
6 . “黄河之水天上来,奔流到海不复还”黄河水蕴含的巨大能量以一种奔流的姿态暴露在世人面前。在人们了解了其秉性后,又用堤坝,提高了水位,把“飞流直下三千尺”的能量转换成生活所需的电,方便了人们的生活,使流动变得更加高尚而令人敬畏,使黄河的故事被一而再地广为流传!
7 . 我们中多数的人都倾向于先作第三步的阅读,往往完全没有作第一和第二步的阅读。我们尚未了解该书的意义,便判断它对或不对。写《传道书》的智者说,天下万务都有定时。对一本书作批判性的分析,应在仔细了解和解释那本书的内容之后。
8 . 精诚所加,金石为开。
9 . 其次,古典名著也是超时间超空间超文化的。美国作家卡尔范都仁说得好:“古典名著就是一本不需重新改写的书。”古典名著根深蒂固,不会为时代的风尚所摇动。我们读莎士比亚的名著需要靠注解说明他所用的词汇,但是他所描写的人物个性却不需要注解,我们马上可以。唐吉诃德是中世纪的武土,骑的是匹跛足的马,不是今天德国的名牌汽车,但他的遭遇,也照样发生在今天许多人的身上。
10 . 如果当代作品阐释了真理,我们对其已经有所认识;如果这些作品中存在谬误,则会使我们在原本已经很危险的错谬中越陷越深。唯一能缓解这种局面的方法,就是让以往时代的清爽海风吹拂,吹醒我们的头脑,而要想如此,只能通过阅读过去的典籍。
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3 . 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
4 . 血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华——鲁迅
5 . 今天我们需要维护超时代的书。许多传道人对古典名著嗤之以鼻,说:“为什么在死人中找活人呢?”是的,究竟为什么呢?因为古典名著能耐久。一般的作品犹如天空的陨星,出现一时就消逝了;但古典名著则像晨星,不管世人如何,一直照耀辉煌,也许起初不为人所注意,但它却一直与我们同在。
6 . 好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
7 . 如果说,读书是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,实践,就是在构建人生的厅堂,历练人生的翅膀。是不是,人生经过了实践,才能真正矗立飞翔在天地之间。
8 . 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,喝酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
9 . 落日无边江不尽,此身此日更须忙。——陈师道
10 . 翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
1 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
2 . 司布真谈消化一本书
3 . 黄河,劈高山,斩磐石,粗犷豪放;决昆仑,吼龙门,自强不息;曾濡汹涌,铸磅礴,深厚庄严,蓬勃向上,凝结为炎黄子孙的图腾。几千年惊涛怒吼,几万年生生不息,孕育了灿烂辉煌的五千年的文明,奔涌为民族的象征,铸就了华夏儿女兼容并蓄厚德载物的性*格和不屈不挠的英雄气概。
4 . 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序
5 . 奔着幸福,我们苦苦寻觅。可是,幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的幸福。
6 . 我爱你黄河,我爱你生生不息的性格,奔腾不息是因为你心中藏着烈火。我爱你黄河,我爱你慈爱的心胸,养育着两岸儿女,默默陪伴他们一代一代的生活。我爱你黄河,我爱你的奉献,用乳汁哺育生命的绿色。我爱你黄河,我爱你的执着,用生命的精华沉淀出共和国最年轻的土地“黄河三角洲”。
7 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
8 . 没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。——谚语
9 . 小小的学问,极大的骄傲,这是出于阅读匆忙的缘故。书本可以被堆积在大脑里,一直弄得大脑不能工作。一些人因着为了多读书的缘故而放弃默想,就变得不能思想了。他们把书本狼吞虎咽吞下去,思想上变得消化不良。堆在脑子上的书让人生病。把书收进脑子里,你们就要成长。
10 . 我的成就,当归功于精力的思索。——牛顿
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2 . 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。
3 . 威廉谈如何深入阅读
4 . 九曲的黄河啊!永远奔腾流淌,永远在我心中激荡。
5 . 生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
6 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
7 . 往事付流水。然而,人生中有些往事是岁月带不走的,仿佛愈经冲洗就愈加鲜明,始终活在记忆中。我们生前守护着它们,死后便把它们带入了永恒。
8 . 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
9 . 小心选择你们要读的书:让圣经总是居首位,紧接着圣经的,是那些能最好解释和应用圣经的实在生动属天的书,然后是可靠的历史书,特别是教会历史书……但要提防那些要败坏你们思想的假师傅。
10 . 诚信+守信树立自身形象,勤奋+努力实现自身价值。
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