1 . 开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
2 . 壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊,我们永远的苏武!
3 . 开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
4 . (谦虚)成熟的谷穗低着头,成熟的红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚。
5 . 结尾:"落红不是无情物,化作春泥更护花"告诉我什么是奉献;"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
6 . 开头:春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。
7 . 草感地恩,方得其郁葱;花感雨恩,方得其艳丽;己感彼恩,方得其壮大!感恩,感恩我们所爱的人!
8 . 开头:仰起头,迎着冬日的阳光看着天。眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢。闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……
9 . (付出)只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼博,才会得到辉煌的成功;只有播种,才能有收获。
10 . ||宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
1 . 结尾抒情,能表达作者的情感,表明观点态度,引起读者的共鸣,增强文章的感染力。年高考佳作《永远的苏武》结尾——
2 . <>或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
3 . 友谊是树荫,遮去困难;友谊是翅膀,带来美好的种子。
4 . 开头:母亲下岗了。
5 . 第三,虚实式呼应。文章开头写实,结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文,能给读者以意境之美。
6 . 以上三种结尾形式常常互相兼容,使结尾的形式更为丰富。显然,要写好结尾,作者必须有着全文脉络的强烈的整体感,有着深化中心升华主旨的强烈意识,遣词造句要抒发饱满的激情,从而使结尾蕴含震撼力。
7 . 师生情
8 . 开头:透过历史的瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯的尊严。
9 . (童年)童年是一方没有污染的土地,是一片无遮无拦晴朗无比的天空。这里流淌着纯真和甜美。
10 . 结尾:赠人玫瑰,手有余香!
1 . 结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体……
2 . 往事(后悔)
3 . 年高考满分作文《放在远处品味》结尾——因此,当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时,不妨将其放远了品味,这时你会蓦然发现,距离并不重要,亲疏并非是牵绊,绊,放远了的事物原来也别有一番天地!
4 . 结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是"好面子"的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情无限温暖和一颗赤诚的心吗?
5 . 结尾:"一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。"让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!
6 . 让我们忘记该忘记的,铭记该铭记的吧!这是时代赋予我们的神圣使命。
7 . 往事(感动)
8 . 感恩讨厌你的人,因为你使自己更可爱从而丢掉一些苦恼;感恩抛弃你的人,因为你使自己更顽强从而丢掉一些懦弱;感恩小看你的人,因为你使自己更有实力从而丢掉一些肤浅;感恩嘲笑你的人,因为你使自己更有毅力从而丢掉一些无知;感恩讽刺你的人,因为你看清了自己从而丢掉了一些骄傲与无知;感恩伤害你的人,因为你使自己更坚强从而丢掉一些软弱与娇气,是明天的路更平坦。
9 . 开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。
10 . 结尾:向前是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?人掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!
1 . 学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;学会感恩,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私乐于奉献的人。
2 . 开头:温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。
3 . 《浇灌一棵文学之树》
4 . 回报
5 . 精妙的结尾,能使文章整体结构更加严谨自然完整统一,使文章的内容和主旨更加深刻鲜明,能够增添文章的艺术魅力,给人如品香茗如嚼橄榄之感,让人回味无穷。结尾有法而无定法,要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法,这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象
6 . 用执着打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有"雁引愁心去,山衔好月来"的收获!
7 . 结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!
8 . (微笑)古龙曾经说过:微笑可以应付的一切表情——冷漠热情嘲讽仇视关怀成功失败??确实,微笑可以使一切的困难迎刃而解,微笑是激励人走向成功的一种力量。
9 . 没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就不会有五谷丰登;没有水,就不会有生命;没有父母,就不会有我们自己;没有亲朋师长,就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂,但是缺乏的恰恰是对感恩的认识,常常忘却的是感恩的心里。
10 . 综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。(作者将张弛之道的效果,由个人而延及国家人民,使文意丰富深化,自然升华了主旨。)
1 . (流泪感动)哭,对一个人来说,有时是伤感,有时是激动,有时还是感动。谈到“哭”,不由的使我想起一年前发生的一件事,那是我确实哭了,但它既不是伤心,也不是激动,而是一种十分令我怀念的友情和感动。
2 . 开头:不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!
3 . <>也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树;
4 . 结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。
5 . (分享)分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。赠人玫瑰,手有余香。(理解)理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。
6 . 用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。
7 . (其他)太阳暖暖的照着他们湿漉漉的身子,花儿也仰着笑。两个人的脸上露出兴奋的神情,一齐向前走。手里的冰棒在阳光下融化了,天还是那样热,可我的心里却很凉爽,似乎有一股甘泉流进我的心田。
8 . 照应文题。年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题,文题照应,形成结构上的对称美,给人以清晰深刻的印象,紧扣题目,点明论点,收束有力。
9 . <>也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天。
10 . (结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是"云销雨霁,彩彻区明",但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
1 . <>冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”
2 . 忘记痛苦与仇恨,忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情,铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼,摘一朵淡泊却幽香的菊花,喝一口浓烈却香醇的美酒,携一腔激情与感恩,你将会发现,生活原来如此精彩
3 . 感恩帮助你的人,因为你从那里获得了宽容;感恩提拔你的人,因为你从那里获得了机会;感恩教导你的人,因为你从那里获得了知识。
4 . 开头:寻一g泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。
5 . 感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样非凡的生活经历,只要你胸中经常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如暖和自信坚定善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
6 . 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
7 . 例:我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢,千金散尽还复来"的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
8 . 开头:这件事过去很久,然而它却像鞭子一样时时抽打着我的心,我常常感到内疚和不安。结尾:苍天无言,大地无语。只有这撕心裂肺的忏悔在山谷中久久回荡??
9 . 山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔。感恩,使我们人生更加伟大。感恩,使我们的生命更加灿烂。投之以桃,报之以李,感恩,让生活充满人性,充满和谐……
10 . (场面)“哗啦啦——”沸腾的石灰水倒进了桶里,盆里,升气团团热气;“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上来回旋转,擦掉层层灰尘;“刷刷刷——”扫帚在同学们的手中迅速摆动,把一堆堆赃物扫去。教室里一片热火朝天的景象,这就是四()班大扫除的景象。
1 . <>巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》
2 . 结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……
3 . (感恩)心存感恩,常怀孝心。心存感恩我们才会珍惜拥有,珍惜幸福。
4 . 开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
5 . 开头:每次听到“团结就是力量”这首歌,我总是感慨万千,特别是在这件事后,体会更是深刻。
6 . 以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情,有感染力。
7 . 团结
8 . 感恩
9 . 结尾:"最美不过夕阳红,温馨又从容。"这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。
10 . (爱心)爱心是冬日的一缕阳光,驱散了凛冽的寒露;爱心是久旱后的一场甘露,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。
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