1 . 一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快豁达忍让而不悲伤消沉焦躁恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂行动上的对立心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
2 . 安安老师的男朋友今天来幼儿园看安安老师，小朋友们见有人来，都急着去表功，一起跑到安安老师面前大喊：“老师，老师，你爸爸接你来。”众老师晕倒。
3 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
4 . 老虎阿姨
5 . 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
6 . 我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
7 . 非典时期的爱情故事
8 . 良好的个性胜于卓越的才智。
9 . 人类的幸福与欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
10 . 我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。
1 . 没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿
2 . 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅
3 . 要打动别人的心，自己的行为必须合乎人情。
4 . 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
5 . 经不起误会和冤枉，就成不了知心朋友。
6 . 我爱安安！
7 . 嘟嘟：“知道，它是猪的儿子。”
8 . 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
9 . 一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯
10 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海
1 . 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A•N•怀德海
2 . 嘟嘟吵着让爸爸带他去看马戏。爸爸懒洋洋地靠在沙发里一百个不情愿动，打着哈欠说：“不行啊，儿子，我没时间。”嘟嘟说：“听小朋友说，马戏团里有一位不穿衣服的阿姨在老虎身上跳舞。”爸爸想了想，说：“那好吧，咱们一起去，我很久没有看老虎了。”
3 . 漫长的旅途检验好马，艰苦的历程考验英雄。
4 . 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。爱因斯坦
5 . 嘟嘟三岁时对恋爱的看法：我们家都是亲戚才谈恋爱的，像我爷爷和奶奶，舅舅和舅妈都是亲戚。
6 . 见病医病，医家大忌。病有标本，多有本病不现而标病见者，有标本相反不相符者，若见一证即医一证，必然有失，唯见一证，而能求其证之所以然，则本可识矣。——周慎斋《慎斋遗书》
7 . 家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(好游嬉的;(好奇的;(好群的;(好模仿的;(喜欢野外生活的;(喜欢成功的;(喜欢别人赞许他的。
8 . 教育为公以达天下为公。陶行知
9 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
10 . 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
1 . 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
2 . 不要为了任何目的而结婚，除非那目的就是“两个人想在一起”，否则当那个目的实现之日，也就是这段婚姻趋于解体之时。
3 . 读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯
4 . 教育官兵树立正确的人生观价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。
5 . 爸爸骂嘟嘟：“你这么笨，真是个小猪猡！知不知道小猪猡是什么？”
6 . 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G•D•伯克霍夫
7 . 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的`地步。——马克思
8 . 有的人不敢提到裸体，有的人死命地钻进心理分析，有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级，有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由，也没有要写什么就写什么的勇气，因此也就谈不上创造天才。——契诃夫
9 . 退一步海阔天空，让三分心平气和。
10 . 自由的小孩
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