1 . 《西游记》这部作品的奇趣，跟人物形象的思想性格相辉映。孙悟空豪爽乐观的喜剧性格；滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒形象。他们幽默诙谐，机趣横生的对话使文章增色不少。人物的性格常常通过富于揩趣的对话得到生动的表现，这也是《西游记》这部作品充满奇趣的又一大特点。在人物描写上将神性人性和自然性三者很好地结合起来，也是造成《西游记》这部作品奇趣的重要原因。所谓神性，就是指形象的幻想性；所谓人性，就是指形象的社会性；所谓自然性，就是指所具有的动物属性。《西游记》这部作品展现了一个神化了的动物世界，同时又熔铸进社会生活的内容。
2 . 冷气分青嶂，馀流润翠微;潺□名瀑布，真似挂帘帷。翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹，樽□靠案见肴渣。石座石床真可爱，石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。
3 . 历代人人皆属此，称王称圣任纵横。美猴王领一群猿猴猕猴马猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水帘洞，合契同情，不入飞鸟之丛，不从走兽之类，独自为王，不胜欢乐。
4 . 峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。
5 . 覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。
6 . (韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
7 . 【红楼梦注解】陋室空堂，当年笏满床。衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕粱，绿纱今又在蓬窗上。说甚么脂正浓粉正香，如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头埋白骨，今宵红绡帐底卧鸳鸯。
8 . (书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
9 . 君生日日说恩情，君死又随人去了。
10 . 万节修篁凤凰翔起玄猿白鹿金狮玉象
1 . (书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
2 . 说一会道，讲一会禅，三家配合本如然。开明一字皈诚理，指引無生了性玄。
3 . 争名夺利几时休?早起迟眠不自由!
4 . 世上無难事，只怕有心人。
5 . 又由于宝玉生长在贾府，贾府中大部分都是女子，所以也就对宝玉的性格产生了一定的影响。
6 . 世人都晓神仙好，只有金银忘不了。
7 . 明霞幌幌映天光，碧雾蒙蒙遮斗口。
8 . 洞天福地，饮乐無比
9 . 翻波跃浪吐雾喷風寻蛇拨草扑鹞分松星辰灿烂洗心涤虑
10 . 欲知造化会元功，须看西游释厄传。
1 . (饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
2 . 势镇的汪洋，威宁瑶海。势镇汪洋，潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。木火方隅高积上，东海之处耸崇巅。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩凤双鸣;削壁前，麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。一条涧壑藤萝密，四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱，万劫无移大地根。眼运金光，射冲斗府。一派白虹起，千寻雪浪飞;海风吹不断，江月照还依。
3 . 神奇多敏悟，骨秀更清妍。
4 . 芥纳须弥曹溪路险鹫岭云深千丈冰崖五叶莲开帘垂香袅
5 . 正是天宫异物般般有，世上如他件件無。
6 . (书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
7 . 神兵怒气云惨惨，金箍铁棒响飕飕。
8 . (读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
9 . 幽鸟啼声近，源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕，处处巉崖苔藓生。起伏峦头龙脉好，必有高人隐姓名。
10 . 显密圆通真妙诀，惜修生命無他说。都来总是精气神，谨固牢藏休漏泄。休漏泄，体中藏，汝受吾传道自昌。口诀记来多有益，屏除邪欲得清凉。得清凉，光皎洁，好向丹台赏明月。月藏玉兔日藏乌，自有龟蛇相盘结。相盘结，性命坚，却能火里种金莲。攒簇五行颠倒用，功完随作佛和仙。”
1 . 日食三餐，夜眠一榻，無事牵萦，自由自在。
2 . 指解源流三乘妙典五蕴楞严共乐天真智满金身恶气遮漫
3 . 仙名永注长生录，不堕轮回万古传。
4 . 几树青松常带雨，浑然相个人家。刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。
5 . (为中华之崛起而读书。——周恩来
6 . 奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地；奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。
7 . 猴王被擒。玉帝使刀砍斧剁火烧雷击，不能损伤悟空毫毛。太上老君又把悟空置丹炉锻炼，七七四十九日开炉，孙悟空依然无伤，在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来，把孙悟空压在五行山下，饥时给他铁丸子吃，渴时，与他熔化的钢汁喝。
8 . (立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
9 . 石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。
10 . 头上戴箬笠，乃是新笋初脱之箨。身上穿布衣，乃是木绵捻就之纱。
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