1 . 信言不美，美言不信。
2 . 善恶随人作，祸福自己招，--《增广贤文》
3 . 天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。
4 . 己所不欲，勿施于人。（论语颜渊）
5 . 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
6 . 十年磨一剑，霜刃未曾试。
7 . 学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）
8 . 老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
9 . NO天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
10 . 八十六：金玉其外,败絮其中。(刘基
1 . 八十八：百川东到海,何时复西归？少壮不发奋,老大徒伤悲。
2 . NO欲穷千里目，更上一层楼。
3 . 如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?
4 . 大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
5 . 桃李不言，下自成蹊。
6 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）
7 . 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
8 . NO一湾死水全无浪，也有春风摆动时。
9 . 六十七：志不强者智不达，言不信者行不果。――墨翟
10 . NO年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
1 . （C）人恒/过，然后/能改
2 . 穷则独善其身，达则兼济天下。
3 . 译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
4 . 人皆可以为尧舜。--《孟子》
5 . NO居安思危，思则有备，有备无患。
6 . 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句：其一犬坐于前（《狼》）此句中对“犬”的理解最为关键：不能理解为“狗”，而是“像狗一样”，“犬”是名词作状语。这句话的意思是：其中的一只狼像狗一样坐在（屠夫）的前面。根据文句意思的理解，这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的，即：其一/犬坐于前。
7 . 二十一：君子成人之美,不成人之恶。(论语
8 . 二：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。――唐?王勃
9 . 精诚所至，金石为开。（后汉书广陵思王荆传）
10 . NO学而不思则罔，思而不学则殆。
1 . 君子莫大乎与人为善。--《孟子》
2 . 兼听则明，偏信则暗。（宋司马光资治通鉴）
3 . 知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。
4 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》
5 . 能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?
6 . NO知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7 . 译：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。
8 . （）划分下边句子朗读的节奏，每个分句只划一处（用“/”表示）
9 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
10 . 强中自有强中手，莫向人前满自夸。--《警世通言》
1 . 祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（宋欧阳修伶官传序）
2 . 二十九：老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操
3 . ②而乡邻之生日蹙（《捕蛇者说》）
4 . 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
5 . NO锲而不舍，金石可镂。
6 . NO万物兴歇皆自然。
7 . 人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?——摘孔子《论语》
8 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
9 . 十八：学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。――黄?
10 . 发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。
1 . 是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》
2 . 八：仁道不遐。德輶如羽。求焉斯至。众鲜克举。大猷玄漠。将抽厥绪。先民有作。贻我高矩。
3 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
4 . 多行不义必自毙。
5 . 从善如登，从恶如崩。（国语）
6 . （）故/自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）
7 . 三十七：丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。――杜甫
8 . 英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
9 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）
10 . 多行不义必自毙。（左传）
1 . 满招损，谦受益。（尚书大禹谟）
2 . 二十三：落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃
3 . 译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性马虎随便只会导致失败。
4 . 贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》
6 . 如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?
7 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国刘备）
8 . 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐李绅悯农）
9 . 盛年不重来，一日难再晨。（东晋陶渊明杂诗）
10 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——摘孔子《论语》
1 . （D）出/则无敌国外患者，国/恒亡（年盐城卷）
2 . 学而不思则罔，思而不学则殆。--《论语》
3 . 一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。
4 . NO人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
5 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——摘孔子《论语》
6 . 三：浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石
7 . NO人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
8 . 文言文中，“之”的用法很多，很复杂，老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：
9 . ④学而不思则罔（《六则》）
10 . 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
1 . 瓜田不纳履，李下不正冠。
2 . 六十四：百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。――汉乐府《长歌行》
3 . 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
4 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐李商隐无题）
5 . NO江山代有才人出，各领风***数百年。
6 . 只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人。
7 . ①岂若吾乡邻之旦旦有是哉（《捕蛇者说》）
8 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
9 . 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。--明代谚语
10 . 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋陆游病起书怀）
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