中华传统文化摘抄笔记大全（中华传统文化美文摘抄大全）

中华传统文化摘抄笔记大全【一】

1 . 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清王卓《今世说》

2 . 改身之过，迁（发扬）身之善，谓之"修身"。——颜元《颜习斋先生言行录》

3 . 君子义以为质，得义则重，失义则轻，由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》

4 . 知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

5 . 人而无信，不知其可也。《论语为政》

6 . 说苦难能使人格得到升华，这是不确切的;幸福有时倒能做到这一点，而苦难常会使人心胸狭窄，产生复仇的心理。(英国小说家毛姆WS

7 . 《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

8 . 岁寒，然后知松柏之后凋也。《论语子罕》

9 . 整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。

10 . 满招损，谦受益。——《尚书》

中华传统文化摘抄笔记大全【二】

1 . 《读者》是本感人至深的杂志，它给人以爱心正义睿智纯真的引导和熏陶，让我们有一颗感恩的心。

2 . 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子滕文公下》

3 . 晨钟暮鼓：暮：傍晚。佛教规矩，寺里晚上打鼓，晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。

4 . 先义而后利者荣，先利而后义者辱。《荀子荣辱》

5 . 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

6 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》

7 . 若要好，问三老。——唐海《中山狼》第三出。

8 . 我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。我便是--竹。很荣幸能与松，梅两位好友共称为岁寒三友。我，承蒙大家厚爱，被大家当做吉祥物，更被无数诗人所称颂。如“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜”。

9 . 醒来之后，我抬起头，看看窗外，白雪皑皑的一片，心里的压抑看见这白白的一片好多了。走出家门，用皮肤感觉着冬天的温度，用鼻子嗅着冬天的气味，还是那样的熟悉。把双手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一会就变红了，而且僵硬。这和小时候的冬天不同。这就想小时候的冬天和我最好的朋友。

10 . 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

中华传统文化摘抄笔记大全【三】

1 . 无济于事：济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

2 . 我又怕你幸福,因为那样你就会忘了我。

3 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

4 . 失信不立。《左传襄公二十二年》

5 . 望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。忧柔的情思，揉入幽韵的诗情画意，一双似水的娇眸，染红了痴守三生三世的唇，玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷恋。

6 . 义者，心之养也;利者，体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

7 . 唯有在这里，文采华章才从朝报奏折中抽出，重新凝入心灵，并蔚成方圆。它们突然变得清醒，浑然构成张力，生气勃勃，与殿阙对峙，与史官争辩，为普天黄土留下一脉异音。世代文人，由此而增添一成傲气，三分自信。华夏文明，才不至全然黯喑。

8 . 与朋友交，言而有信。——《论语-学而》

9 . 以修身自强，则名配尧禹。《荀子修身》

10 . 读罢《爱学生就等于爱自己》，感触颇深，一名教师不光要培养学生的学习能力，更重要的是要培养学生的爱心。如果我们的教育仅仅停留在讲课，听课，辅导，考试，选拔，从而忽视了学生情感的培养，那么，我想我们的教育是可怕的，危险的。爱学生就要为孩子的身心健康发展考虑，这个问题不光是教师自身努力所能达到的，它是民族的价值取向问题，它需要全社会引发对教育的深思！

中华传统文化摘抄笔记大全【四】

1 . 失信不立。——《左传·襄公二十二年》

2 . 苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

3 . 义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

4 . 义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

5 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》

6 . 不入虎穴，不得虎子。《后汉书班超列传》

7 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

8 . 仁者寿。——《论语·雍也》

9 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》

10 . 尽信《书》，则不如无《书》。《孟子尽心下》

中华传统文化摘抄笔记大全【五】

1 . 不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》

2 . 生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

3 . 现实生活中不也如此吗？一个农民的孩子，天生就是口吃，可他却立志当一名主持人。因此，他被所有的人耻笑，可他却没有认输，而是以坚强的意志，向命运发出挑战。他将小石子放到嘴里含着，不停地练习发音。他的舌头不知被磨破了多少次，最终，他成功了。他就是央视著名主持人白岩松。

4 . 三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。——《论语-述而》

5 . 一连串无可超越的绝境，一重重无与伦比的壮美，一系列无法复制的伟大，包围着你，征服着你，粉碎着你，又收纳着你。你失去了，好不容易重新找回，却是另一个你。

6 . 善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》

7 . 改身之过，迁（发扬）身之善，谓之修身。颜元《颜习斋先生言行录》

8 . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》

9 . 以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》

10 . 人谁无过?过而能改，善莫大焉。——《左转》

中华传统文化摘抄笔记大全【六】

1 . 志不强者智不达。《墨子修身》

2 . 生亦我所欲也，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

3 . 故事大概是，在美国加州的一个大草原上，生活着两种不同的动物，一种是温顺的长颈鹿，另一种是凶猛的美洲豹。长颈鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹却不怎么管刚出生的小豹，甚至丢弃它们。就算有别的动物吃小豹，母豹有时也不会管，小豹只能靠自己。可是，长颈鹿用千百次的告诫换来的仅仅只是基本生存，而美洲豹因为拥有痛苦的经验，成为了强者之中的强者。

4 . 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子离娄下》

5 . 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》

6 . 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》

7 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语里仁》

8 . 志不强者智不达。——《墨子·修身》

9 . 义者，心之养也；利者，体之养也。董仲舒《春秋繁露身之养重于义》

10 . 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。