文案全套方法论（文案全套方法论图谱）

文案全套方法论【一】

1 . 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦

2 . 兴于诗，立于礼。成于乐。

3 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

4 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

5 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的`方法相混淆。譬如:

6 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

7 . ．(碧溪河从村前流过。

8 . （）走近一看，原来是一团废纸。

9 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

10 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

文案全套方法论【二】

1 . 怀疑是知识之钥。——谚语

2 . 找到好的学习方法，学习成绩一定会提高。

3 . 赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。

4 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

5 . ⑶练习：

6 . 这个问题有很多种解决的方法。

7 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

8 . 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

9 . 疗伤的方法有很多种，可你偏偏选择了一个最平庸，最俗气，而且效果最差的。

10 . 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

文案全套方法论【三】

1 . 可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。

2 . 句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象生动具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。

3 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

4 . 不学诗，无以言。

5 . 智者问得巧，愚者问得笨。

6 . 不同的矛盾，只有用不同的方法才能解决。

7 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

8 . 看了这本书，知道了许多学习的好方法，真是受益匪浅！

9 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美

10 . 例句．南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目（第题）：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。

文案全套方法论【四】

1 . 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

2 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》

3 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。

4 . 没有错误的结果，只有错误的方法。

5 . 每一个人不会永远是顺心的，在低潮的时候尽量用自己的方法做到最好，等待机会。

6 . 设问引起思考制造悬念

7 . ⑶为什么写：表达了（对象）的（特征精神情感）。

8 . 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

9 . 尽管他所用的是司空见惯的方法，但是很有成效。

10 . 书到用时方恨少，事非经过不知难。