童话故事逻辑思维图（四年级童话故事的思维导图）

童话故事逻辑思维图【一】

1 . 走得突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永远不告别。

2 . 思维决定生活，习惯决定命运。积极的思维习惯是广泛的持久的和必需终身学习的。这句话适用于儿童，也适用于成人。家长和教师要从孩子小的时候开始，帮助他们逐步形成积极的思维习惯，使得孩子们在遇到不确定和具有挑战性的情境时，能够利用思维习惯来应对。

3 . 未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。

4 . 我们说的多了，爱的却少了，我们的仇恨也更多了；

5 . 看到太多伤感，体会到无情滋味，幸福的好似没有几个。为啥眼眸还是充满了期待？明明耳畔听着爱的旋律，人心却是那么飘渺无有着落。时常想，是自己美化了情感？还是情感充满云雾迷障，无法认证，用心投入，就要准备好心碎时所有折磨。用情时，就要提早做好无情时泪流成河，自己摔倒，还能爬起来为了生存唱喜欢的歌。

6 . 真正孤独的人从来不去想它，因为如果你已经很孤独了，又救不了自己，你所能做的只是不想。

7 . 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

8 . 最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。

9 . 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。

10 . 置身青云无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？

童话故事逻辑思维图【二】

1 . 懒散和懈怠是生活毒药也是失败人生的基因，你不想做，想做的人有的是，等你想做的时候，人家已经做好了，用不着你做了;

2 . 从你的词汇库中移去所谓的“有那么一天”或者“某一天”；

3 . 我是赞同大爱大善的说法的。因为我们中华民族的精神实质就是一种大爱在支撑着。大家不知道还记不记的汶川地震时候的那位教师。他叫什么，我已经记不起来了，不过他在楼板塌下来的一瞬间，扑向前去，用自己的身子把孩子们挡在身下。尽管最后定格的是生命肉体的缺失，但是他却向我们展现了一种生命内在的大善和大爱。

4 . 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

5 . 这位母亲更惊讶了，从座位上站起来，凑近了专家问：“你怎么知道的？”

6 . 曾打算“有那么一天”去写的信，就在今天吧！

7 . 每个人生气的时候，总有那么一瞬间可以从他的眼中看见魔鬼，而这个魔鬼是你也是他。

8 . 人类过去现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。

9 . 难，难，难无论是注定，还是思维犯了错，用心做事，就任由命运安排好了。

10 . 推卸责任。如：没看见不知道不是我的错，这些词汇会让人心安理得认为事情与己无关，损失了很多次成长的机会。

童话故事逻辑思维图【三】

1 . 时常想问：信诺，宣誓，是不是在世上已不能相信？缘聚难长久，缘散缘灭，说好的爱惜终究还是成了泡影。

2 . 专家又问：“孩子第一次洗碗的时候，弄湿了衣服，你是不是不再让他走近洗碗池？”妇人称是。

3 . 职责局限。这个不归我管那个不归我管，无团队意识，不懂沟通，他忘了机会永远留给有准备的人。

4 . 生活是一串串的快乐时光；我们不仅仅是为了生存而生存；

5 . 一边说着一边脱下衣服露出了“检验合格”四个大字。

6 . 一天，朋友来访，李小龙向其诉说苦衷，朋友建议他改变思路。于是，他找人做了数个大牌子，分别竖立在进入花园的几个必经的路口上。上面写着：如果在花园中被毒蛇咬伤，离此最近的医院在十五公里以外，驾车需要半个小时。没想到，这一招果然奏效，从此，再也没有人擅自进入花园。

7 . 有些人在花园的草坪上搭起帐篷，搞起了野炊，烧烤煮饭；有些人在花园里采花，将很多名贵的花木折断；有些人不顾危险爬到假山上登高看景；有些人在凉亭的长椅上嗑瓜子吃零食，把垃圾到处丢弃；有些人利用喷泉中的水洗起了抹布或杂物……弄得花园一片狼藉。

8 . 能够把心中的烦闷向知心朋友倾吐的人，通常既是能够把握快乐，减少疲劳，精力充沛的人。

9 . 说心里话，我不是很欣赏于丹，那是因为她把自己打扮成孔子的红颜知己。她想用自己的思维来诠释《论语》。但是我赞赏于丹对生命大爱和大善的理解。就说那位已经魂归大地的教师，就是在那零点几秒的时间里，我们渴求他去想什么，说真的，他又能想到为什么呢?让我说，他什么都不会想，什么也不可能想。只是他做了，做的是那么的惊心动魄，做的是那么的令活着的生命无地自容。

10 . “这样比划，一看就明白了。”其他的学员也表示赞同。

童话故事逻辑思维图【四】

1 . 油漆工的确值得赞扬，可是船主留给我们的画面就显得有些不怎么美好了。我很早就学过逻辑学，按照逻辑思维，我开始在想，船主请人油漆船只的时候想到过那个大洞没有?如果没想，那么有大洞的船只光油漆有什么用呢。再说了，船有大洞，应该是先修补，然后再油漆。没听说过先油漆后修补的道理。我不知道这是题目的悖论，还是出题目的人留给社会的悖论。

2 . 万物不变，是我们在变。你的衣服可以卖掉，但要保留你的思想

3 . 只能是词语的转换，认识的转变，行动的不靠谱吗？不见，说出是否思维？缘散，居多受伤在语言之中，话跟话没有退路，一曲离歌别了你我。

4 . 作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。

5 . 下午在考务办公室里，我们几位不是专业老师的人开始议论这个题目。有人说，可以和当前的政治联系在一起，也可以说和学雷锋联系在一起。简单地说，就是鼓励大家都去做好事，做善事。当然也有出来抬杠的，说油漆匠有些不务正业，自己是油漆工，只要做好自己的本职工作就可以了，因为除了油漆他可能对修补船只并不内行。如果修补的不到位，误了大事，那可就有些得不偿失了。当然还有说这就是一种生命的大爱，只要我们每个人内心都能存有对生的命大爱，那么就一定会感化很多东西，就会让许多在别人看来无法完成的事情变成现实。

6 . 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

7 . 只谈论自己的人，永远只会在自己的立场考虑问题。

9 . 我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少；

10 . 如果感到迷茫，那就朝着热情的方向前进。

童话故事逻辑思维图【五】

1 . 人们都是凭天性思考，按规则说话。

2 . 当然了，油漆匠的举动也感染了船主。因为船主最后给油漆匠送来了一大笔钱。其实我觉得在这里，船主真的有所悟，就该带着儿子前来，给油漆匠深深的鞠上一躬。而不应该去拿着钞票来表达谢意。既然是大爱，我觉得和钞票没有关系。这就好比最近宣传的吴斌一样，人都死了，社会的光环才出来，我不知道这是社会的觉醒，还是社会的悲哀。今天我们的考试题目竟然用钞票就想还回大爱和大善，是不是同样也是一种社会的悲哀呢?

3 . 拜金。见钱眼开，看钱说话，钱少了什么也不干。

4 . 八戒淡定的说，这有什么，我当年还在背上刺字呢。

5 . 生活中的许多烦恼都源于我们盲目和别人攀比，而忘了享受自己的生活。

6 . 专家问：“孩子第一次系鞋带的时候打个死结，你是不是不再给他买有鞋带的鞋子？”妇人点点头。

7 . 我们消耗的更多，享受到的却更少；。

8 . 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。

9 . 思绪摇曳，伤感的歌曲伴随，一落千丈心情无法平息。灵魂随着雨滴落进了大地，任由挣扎，还是改变不了命运践踏。泪水雨滴，分不清谁的伤更多，陷进无岸深渊，黯然不知所措。

10 . 缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。