1 . 宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》
2 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
3 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
5 . 要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。
6 . 君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》
7 . 大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。——鲁迅
8 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
9 . （）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。
10 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
1 . 男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。
2 . 一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
3 . __________________________________________
4 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。
5 . 塞翁失马，焉知非福。(《淮南子》
6 . 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。
7 . 这李子溜紫溜紫的，一看，就让人眼馋。
8 . 十年树木，百年树人。(《管子》
9 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(唐李商隐
10 . （）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
1 . 袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。
2 . 水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》
3 . 万事不足，败事有余。天网恢恢，疏而不漏。物以类聚，人以群分。
4 . 书到用时方恨少，事非经至不知难。
5 . ——古今贤文（读书篇）
6 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
7 . 天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。
8 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
9 . 盛名之下，其实难副。(南朝黄琼传
10 . 古今贤文（合作篇）
1 . 小小还不会说话，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子十分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
2 . 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友;重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。——古今贤文(读书篇
3 . （）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的`发出者。
4 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
5 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
6 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了
7 . 外举不避仇，内举不避亲。——出自《祁黄羊》
8 . 八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
9 . 前事不忘，后事之师。(《战国策》
10 . 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
1 . 晴朗湛蓝的天空，像碧玉一般澄澈。
2 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
3 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
4 . 呻吟声叫喊声断断续续的口令声充满了茂密的树林。
5 . 天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。
6 . 桂花盛开，枝头像洒满了碎小的金子。
7 . 人非圣贤，孰能无过?(《左传》
8 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
9 . 不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗，多看事实，少听虚言。
10 . 外举不避仇，内举不避亲。——出自《祁黄羊》
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