1 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
2 . 主动句:他把小青虫碾死了。
3 . Teacher: It’s OK Come in 教师:没关系。进来。
4 . Yes, I do/ No, I don’t 是的,我喜欢。/ 不,我不喜欢。
5 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
6 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
7 . Watch out! 小心!
8 . 如果明天不下雨,我要和朋友去公园。
9 . seem +adj
10 . Student: I’m sorry 学生:对不起。
1 . 否定句代词宾语前置。如:
2 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
3 . ①大王来何操?(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。
4 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
5 . I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
6 . make dumplings 包饺子 make a car 制造汽车
7 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的,她是。不,她不是。
8 . 我们今天在学校度过了这么有趣的一天。
9 . name/call/make/choose/find/think等。例:
10 . ①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》
1 . Are you ready? Yes ! 你准备好了吗? 好的!
2 . seem to do sth
3 . 他如此虚弱以致不能再继续工作。
4 . Yes, he is No, he isn’t 是的,他是。不,他不是。
5 . Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?
6 . I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。
7 . It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time
8 . I can see 我能看到十二只。
9 . Who’s that woman? 那个女人是谁?
10 . make the bed 铺床 make tea 沏茶
1 . 被动句:小青虫被他碾死了。
2 . Diving is one of the most popular events at the Olympics
3 . made sb /sth +adj 使某人/某物如何……
4 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
5 . 变式句:再见了,亲人。把主谓语的位置进行互换,
6 . 打扰了,Amy 我能用一下你的铅笔吗?
7 . proud作宾语补足语,修饰宾语your country;
8 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不,谢谢。
9 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
10 . On your desk ? 在你的课桌上吗?
1 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
2 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?
3 . It’s cheap! 它很便宜!
4 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
5 . ①自书典所记,未之有也。(《张衡传──句中用了表否定的副词“未”,是否定句,宾语“之”是代词。置于谓语动词“有”之前。
6 . 例:We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。
7 . No problem 没问题。
8 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
9 . 例:When his wifes pet cat died, Alan didnt seem to care at all
10 . 我们希望您能相信……
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