1 . 很多时候，没钱的人的想法都有一些共同性，比如短视迷信权威等，其实这些想法本质上都是两种心态共同作用，一种是“对现状的不安全感”，一种是“对未来的不确定感”。因为这两种心态的作用，导致了穷人往往都会形成一种短视的思维模式。为了改变这一点，必须养成学习的思维习惯，从生活中学习，从身边的人学习，从书本中学习，只有掌握了信息，懂得了知识，做事情才会有自信，不再畏畏缩缩，不敢向前。
2 . 我总算明白为什么我们有那么多的迷茫，那么多的波动，那么多的`不坚定，那么多的痛苦。学习的过程本来是愉悦的，是能提升自我的。但是如果总想着学习去迎合某些人的标准，这样多累，这样学习多么无趣。
3 . ●小[欣赏雨季爱情故事网]男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦！”“电灯是谁发明的？”“爱迪生。”“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”
4 . 同事在一起交流，谈到其他同事，一个一个的“抨击”，别人都成了他们的活靶子，像翻书一样，说这个同事的坏话，说那个同事的笑话，好像只有他们是最完美的。不说的人担心没办法交流，也得绞尽脑汁的想，想别人的坏，说别人的坏，否者，“交流”一旦传出去，不说者就是告密者，同事之间互相猜忌，互相打击，真是可怕的“交流”。
6 . 不愿跳开心理舒适区，得过且过
7 . 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
8 . 麦克走进餐馆，点了一份汤，服务员马上给他端了上来。服务员刚走开，麦克就嚷嚷起来：“对不起，这汤我没法喝。”服务员重新给他上了一个汤，他还是说：“对不起，这汤我没法喝。”服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头，说：“先生，这道菜是本店最拿手的，深受顾客欢迎，难道您……”“我是说，调羹在哪里呢？”
9 . ——我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。
10 . ……其实，如果对方并没有在乎地看你，你也不必在乎他们的看法
1 . ——你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？
2 . 同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
3 . ●同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑。中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
4 . 越来越迷茫
5 . ……那些随便瞟你一眼就说三道四的人，不重要！"
6 . ●甲：“新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。”乙：“的确可恶！你有没有马上报警？”甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”
7 . 甲：“新搬来的`邻居好可恶，昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。”
8 . 有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。”
9 . 小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦！”“电灯是谁发明的？”“爱迪生。”“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”
10 . 我总算知道追求中庸其实没有什么不好，中庸不是平庸，为什么非要跟自己过不去呢？为什么非要做一些让别人牛逼却不一定让自己提升的事情呢？
1 . 中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”
2 . ——有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了！然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。
3 . 英国绅士与法国女人同乘一个包厢，女人想引诱这个英国人，她脱衣躺下后就抱怨身上发冷。先生把自己的被子给了她，她还是不停地说冷。“我还能怎么帮助你呢？”先生沮丧地问道。“我小时候妈妈总是用自己的身体给我取暖。”“小姐，这我就爱莫能助了。我总不能跳下火车去找你的妈妈吧？”
4 . ——事情既然已经发生了，何不坦然自在地面对。担心不如宽心，穷紧张不如穷开心。
5 . 更可怕的是今天你和他交流我，明天我和他交流你，说的都是别人，耳朵是最大受害者，有多少人没在别人背后说过别人的坏话？有多少人敢说自己没被别人说过？也许“走自己的路，让别人去说吧”这句至理名句就是在这样可怕的现象中诞生的。
6 . 有错就改，当然是件好事。但我们常常却改掉正确的，留下错误的，结果是错上加错。
7 . 不说别人就说自己，说说自己的笑话，让别人没笑话可说！
8 . ——事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样。
9 . 有时候揽过多的事情给自己的结局就是：
10 . 小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话给家庭医生求助。医生说：“我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。”小明妈妈说：“在你来之前，我该做什么？”医生说：“给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。”
1 . ———何炅
2 . ——身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄界定了成功的定义。
3 . ——权威往往只是一个经不起考验的空壳子，尤其在现今这个多元开放的时代。
4 . 没一样做好
5 . 甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”
6 . 不要再浪费自己的时间“钻研”一些不能丰富提升自己的事情上了。
7 . 晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”
8 . 这时候，智者清了清嗓子说道：“你们对相同的笑话最多能笑上三次，为什么你们对同样的悲伤却反反复复地哭泣呢？只有忘掉过去，才能看到前方的路。”
9 . 有时候，我们追求闲适安逸的生活，但是却给自己找了无比辛苦的工作。我们渴望充实自己，但是却不断怀疑自己所做的意义。试问这样的花费时间是否有意义，这般的充实是否值得，然后你是否快乐。
10 . 乙：“的确可恶！你有没有马上报警？”
1 . 偷懒是人类的本能，谁都想整天吃喝玩乐，但是多数人不是富二代，没有这个本钱。如果没有每天进步的意识，干啥啥也不会，只是每天无谓的消耗时间。只能深陷贫穷的泥沼，无法自拔。
2 . 善解风情的`男人是好男人，不解风情的男人更是好男人。
3 . 父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”
4 . 妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些小心！火太大了。赶快把鱼翻过来油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”
5 . 遇事不首先强调主观因素，而是强调客观原因
6 . 我总是习惯性地看别人如何做，然后说服自己，你也能的，你也可以试试的。你看他们托福都考了三次，你再考一次又能怎样。你看他们参加这个那个活动，拿了这个那个证，你也可以吧。但是是否想过这些对自己是否有意义？对于你追求的实现有没有作用？
7 . 不管是朋友还是同事，我们的双眼应该多看看他们美的一面，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。有一个学生问我，“老师，人人都爱说别人的坏话，你不说，他们孤立你怎么办？”
8 . 外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
9 . 停顿了一会儿，智者再次重复了一遍刚才的笑话，结果这次没有一个人笑了。
10 . ●父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！”
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