1 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
2 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
3 . （他应移到如果后面）
4 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
5 . （把“温良”改为“温暖”（或“温润”“温和”））
6 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
7 . 病因，应在末句添加
8 . 泉水流着。
9 . 二请按要求改写句子。
10 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
1 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
2 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
3 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
4 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
5 . 此生，与你冷暖相伴，即使寂寞忧伤随行，我亦不悔！此生，与你爱染流年，不再问永远有多远，且行且惜！让岁月在守望里，温暖一些苍凉；让时光在思念里，开出妖娆的花。
6 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
7 . 一场雨可以是浪漫的，也可以是残忍的,就好像猜到那浪漫的开局，却没猜到那残忍的结局，有一点没有改变，就是痛有多深,爱就有多深,其实记忆总是停留在当时，喜欢当时喜欢你的我，喜欢当时喜欢我的你，细数着心酸和疼痛的同时，也在数着每次幸福的笑脸~关于爱情的句子
8 . （句子应是走上……的道路）
9 . 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
10 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
1 . 请把陈述句改为拟人句
2 . 一是主语和谓语不搭配，如：
3 . 病因，应调整为
4 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
5 . 爱有多浓，情有几重，其实，都抵不过我和你的，相依相拥。总有一个人，住在心里，与你默契与你迷离，轻轻地爱着，细细地疼着；总有一种情，纯净柔婉，让你欣喜让你心酸，静静的守望着，默默的呵护着。
6 . （）搭配不当??
7 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
8 . 你春风一样，轻轻软软地走来，暖了心，暖了泪，我寒冬般的生命开成春天；你潮水一般，柔柔绵绵地涌来，欢喜着，爱怜着，我荒漠般的心灵开满生动。守望，它不期盼耳鬓厮磨，但隔了多远，都那么的清晰明艳；守护，它不期望热烈的回声，但隔着风烟，依然那么真挚执着。
9 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
10 . 例：村子里有花园。
1 . 一是主语被掩盖，如：
2 . 一是误认主语，造成主语残缺，如：
3 . （）成分残缺
4 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
5 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
6 . （表数量的“许多”应紧靠中心短语）
7 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
8 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
9 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
10 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
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