1 . 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还
3 . The sound sounds strange
4 . 他在阅读方面给了他的儿子一些建议。主谓双宾
5 . ┃ He│brought│you │a dictionary ┃
6 . 基本句型四
7 . I have an idea to do it well (
8 . 很多单词不仅仅属于一个词类。
9 . Did you write down what he said? (宾语从句
10 . 我们在工作。主系表
1 . They painted their boat white(形容词
2 . Iplaywithhim(我和他一起玩。
3 . Hisfathermighthavedied
4 . 表语补语
5 . 我在早上点钟起床。主谓
6 . I like some of you very much
7 . :表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首。如:
8 . 我们大家都呼吸吃和喝。主谓
9 . He looks very angry 他看上去很生气。
10 . Hebecameillagain
1 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。
2 . 一般情况下主语都在谓语前面。否则是倒装结构。
3 . Let the fresh air in(副词
4 . 二 句子成分
5 . :用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
6 . 第一讲英语句子成分
7 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
8 . ┃ They │appointed │him │manager ┃
9 . 有些词类可以继续细分。
10 . Time is up The class is over(副词
1 . 形容词红花&n
2 . We have finished our work already 我们已经完成了工作。
3 . ┃ Who │cares? ┃
4 . 他通常在午饭之后要小睡一会儿。主谓宾
5 . 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
6 . Thebookweighsfivekilos
7 . .定语,同位(语)专把名词踹:
8 . 介词(preposition prep 介词——丐帮分派
9 . 风为什么会吹?主谓
10 . When we are going to have an English test has not been decided(主语从句
1 . 主谓宾搭配 干活不累
2 . 他的父亲可能已经去世了。主谓
3 . ┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━
4 . 这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
5 . ┃ Who │knows │the answer? ┃
6 . 对主语加以陈述,说明主语“做什么”“怎么样”或者“是什么”。用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词形容词或动词(形容词)性短语来担任,一般放在主语的后面。
7 . 冠词(article art
8 . We found everything in the lab in good order(介词短语
9 . Three times seven is twenty one?(数词
10 . Thefatherisshowingtheboyhowtoplanttrees
1 . 她给自己定了一套新衣裳。 她给丈夫煮了一餐美馔。
2 . I.八大成分的概念和构成
3 . I’ve never seen her dancing 我从未看见过她跳舞。
4 . ┃ He│denies │her │nothing ┃
5 . 动词后边的连带成分,表示动作的对象结果等,回答“谁”或者“什么”的问题。宾语可由名词代词或名词性短语充当。
6 . Thepresidenthimselfwouldvisitourschool
7 . (六宾语补足语:英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如:
8 . 他拒绝帮他们的忙。 他喜欢看书。
9 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
10 . 疑问代词你学得怎么样了
1 . 数词(numeral num 数词——峨眉派
2 . Iwokeupat:inthemorning
3 . ┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛
4 . Don’t keep the lights burning (现在分词
5 . taste(尝吃起来, remain(保持,仍是, feel(感觉 …
6 . WARM-UP:TheteacherintheclassroomSangmanysongsanddancedhappilySheattractsManypeoplelivinginthecountryAllthebooksonthedeskoverthere以上这些形式都不能构成英语句子。
7 . 我已经为你要了一些汤。主谓双宾/主谓宾状
8 . ┃ She│cooked │her husband│a delicious meal ┃
9 . rightadj 对的 n 权利
10 . 状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
1 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
2 . 宾语有双宾语结构和复合宾语结构。
3 . ┃ I │told │him │that the bus was late┃
4 . Light travels most quickly(副词及副词性词组
5 . The picture is on the wall (介词短语
6 . 状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。
7 . Whydoesthewindblow?
8 . ImadeTommonitor
9 . 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
10 . 你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下;但也不会一无所获。
1 . 状语从句,主语,系动词,谓语,状语
2 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
3 . Our monitor is always the first to enter the classroom(不定式短语
4 . 分为三类
5 . ┃ He │admits │that he was mistaken ┃
6 . To see is to believe (不定式
7 . Five and five is ten (数词
8 . 汤姆和杰克都喜欢乡村音乐。主谓宾
9 . :说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。
10 . (三谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:
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