1 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
2 . 请把陈述句改为拟人句
4 . 似水流年经历了时过境迁，物是人非的离殇之后，只剩下自己和自己的独白。
5 . 二请按要求改写句子。
6 . ③关联词语的位置例如：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
7 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
8 . 病因，应删去
9 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
10 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
1 . （没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出，推测原意就是谁也想象得出。）
2 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配，应将“眼睛”改为“目光”。
3 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
4 . 一是主语和谓语不搭配，如：
5 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
6 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
7 . 探究案
8 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
9 . 人非圣贤，孰能无过？
10 . 完美人生完美人格，人间今世没有，将来也无。
1 . (应删去“通过”或“使”。
2 . 学会修改病句。
3 . 预习案
4 . 你说过，如果没有当时的遇见，中途的相爱，最后的结束，你会不承认我们已经长大。
5 . 认真阅读课本P页，独立完成导学案。
6 . 缺少主语又分两种情况。
7 . 请把反问句改成陈述句。
8 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
9 . （共分，每题分）
10 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
1 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
2 . 这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上的地方。
3 . 句子成分残缺
4 . （句子应是走上……的道路）
5 . 我停地歌唱，只为唤回你的爱恋。我不停的奔跑，只为追随你的脚步。有神赐的`恩典，我将遇见最好的你。
6 . （“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
7 . 这样的孩子谁都喜欢。
8 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
9 . 您只能光临本店一次；本店共六层楼，各楼层入口处悬挂有该楼层可供选择的男士的品质说明书；您可以在任何一楼层选购，也可以继续前往上一层楼；您没有权利返回下一层楼。
10 . （）语序不当
1 . 等待太久得来的东西，多半已经不是当初自己想要的样子了。
2 . 物理课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。
3 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。
4 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。
5 . 请把陈述句改为反问句。
6 . 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
7 . （）成分残缺
8 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
9 . 因有残缺，故有追求，过程就是人生。
10 . 例子：对不起，我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
1 . 狗跑上来。
2 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
3 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的面貌。
4 . ①主谓搭配不当例如：我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温良
5 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
6 . 时间淡漠了记忆，储蓄了陌生，昔时撕心裂肺，却不如现时的安然置陌。
7 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。
8 . （结尾应加上“而奋斗”）
9 . 病因，应在末句添加
10 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
1 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
2 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
3 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
4 . 我不需要多么完美的爱情，我只需要有一个人永远不会放弃我。不管什么天长地久，只要能真心相爱，一分钟也是好的。
5 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
6 . 感言：
7 . ⑷这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
8 . 行走的是外国人。
9 . （重庆中考）
10 . 训练案
1 . 句子成分不搭配有五种情况。
2 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
3 . 想要拉着你的手穿过无数条小巷，从一个巷口奔跑到一个巷尾，跟暗巷交换着彼此的心事，傻傻地捕捉着阳光。
4 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
5 . 认识病句类型。
6 . 这无疑是一则寓言，文字简约，寓意深刻。小而言之，恋爱婚姻的悲剧，往往出于对于所谓“完美”的苛求；大而言之，人生的悲剧，根源于不能止息的人性的贪婪。
7 . 一是主语被掩盖，如：
8 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。
9 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。
10 . （他应移到如果后面）
1 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
2 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
3 . 病因，应调整为
4 . ④一面与两面搭配不当例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
5 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖基地去参观。
6 . 爸爸把我的书拿走了。
7 . 请把感叹句改成反问句。
8 . 有一个女人决定光顾这家“丈夫商店”，给自己找一个理想的伴侣。在一楼入口处，她看到牌子上写着：“有工作的男士。”她立刻上二楼。二楼入口处的牌子上写着：“有工作，爱孩子的男士。”她又径直上三楼。三楼入口处牌子上写的是：“有工作，爱孩子，又英俊潇洒的男士。”“嘿，还真不错！”这个女人想了想，但还是上了四楼。四楼入口处写着：“有工作，爱孩子，英俊潇洒，还能帮助妻子做家务的男士。”“还有这样的男人？简直让人难以置信，我就需要这样的男人。”说完她就上了五楼。五楼入口处挂的牌子上写着：“有工作，爱孩子，英俊潇洒，既能帮助妻子做家务又浪漫多情的男士。”这个女人非常想在这层楼停下来，找到自己的另一半，但她最后还是说服自己，上了最后一层楼。
9 . 泉水流着。
10 . （陆续应修饰有）
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