1 . make sb /sth do 使某人/某物做某事
2 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
3 . 那场比赛堪称典范。classic ensemble
4 . How many animals do you know? 你知道多少动物?
5 . 压花压币工序特别需要高压来强使金属形成工具面的图形。First of all I would like to thank you all for coming to celebrate the opening of US-Chine trade Development Council Inc, Los Angeles Branch
6 . I’m behind you 我在你背后。
7 . Who are you? I’m … 你是谁? 我是……
8 . 中心词和后置定语之间，可以加助词“之”，也可不加。如：
9 . I&#;ll go to the park with my friends if it doesn&#;t rain tomorrow
10 . 这位老教授是在年回到中国的,当时大陆刚解放。Chining and embossing operations particularly require heavy pressures in order to force the metal into the design on the face of the tools
1 . 我们将立即与我单位（设计单位，制造厂家）联系。
2 . I have 我有十六支蜡笔。
3 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
4 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
5 . 艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。
6 . I’m from China 我来自中国。
7 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
8 . make的`用法：
9 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
10 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
1 . Watch out! 小心!
2 . proud作宾语补足语，修饰宾语your country；
3 . How beautiful! 真漂亮啊!
4 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?
5 . She’s my mother 她是我的妈妈。
6 . ②君何以知燕王？(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。
7 . make the bed 铺床 make tea 沏茶
8 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
9 . Мынезамелимсвязатьсяснашимиорганизациями(проектнымиорганизациями,завоами-произвоителями
10 . Oh, how nice! 噢，真漂亮!
1 . Who’s that man? 那个男人是谁?
2 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
3 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа
4 . I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
5 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？
6 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不，谢谢。
7 . 如蒙尽快完成我方订货，将不胜感谢。
8 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
9 . 整十数的序数词，变y为ie加th。例：
10 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!
1 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。
2 . I like them very much 我非常喜欢它们。
3 . as…as中间加原级的形容词或副词。例：
4 . 打扰了，Amy 我能用一下你的铅笔吗?
5 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!
6 . 望尽快告知我们（望尽快惠告）。
7 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие
8 . 他抛弃了古典的传统。He is fascinated with that classic stereo
9 . Recycle
10 . 我们希望您能相信……
1 . Make your country proud 使你的国家因你而自豪。
2 . B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。
3 . Open it and see! 打开它看看!
4 . He ran as fast as he could 他拼命地跑。
5 . This is my family 这是我的家庭。
6 . Is he your brother? 他是你的弟弟吗?
7 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。
8 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》
9 . twentieth 第二十
10 . 被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。
1 . 它是如此有趣的电影，我们都想再看一遍。
2 . On your desk ? 在你的课桌上吗?
3 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：
4 . He’s my father 他是我的爸爸。
5 . 愿同您保持合作（协作）。
6 . It seems that ＋从句
7 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
8 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!
9 . Do you like peaches? 你喜欢桃吗?
10 . Where are you from? 你来自哪里?
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