1 . at yet 至今
2 . sothat 如此以致
3 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
4 . that is 就是说,即
6 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
7 . CanIhelpyou?Iwant…
8 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
9 . whether or 是还是,不管还是
10 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
1 . Where are my socks ? They’re on the bed
2 . abide by 履行,遵守
3 . Ilikeit
4 . Hurry up !
5 . go wrong 发生故障,出毛病;出错,犯错误
6 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . ever since 从那时起,自那时以来
9 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
10 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
1 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
2 . That’sexpensive
3 . what if 如果将会怎样
4 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
5 . My T-shirt is red (颜色
6 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
7 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
8 . Your school is beautiful ( cool …
9 . adapt to 适应
10 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
1 . Just a minute
2 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
3 . suchthat 那样的以致
4 . Let’s go and have a look / Let’s run
5 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
6 . Whatsize?Sizefive
7 . Whose is it ? It’s my T-shirt
8 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
9 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
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