三年级修改病句练习教案（小学三年级修改病句教案）

三年级修改病句练习教案【一】

1 . 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

2 . ．看来，摘抄是我们学习习作的一个窍门，这节课我们就来练习摘抄。（板书课题）(小学生年龄小，故事对他们一直有着很强的吸引力。由这样一则名人小故事导入，不但让学生信服摘抄对写作的影响，而且能激发学生摘抄的兴趣。

3 . 对不起，你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。

4 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。

5 . 例：杉树的叶子全变成红色，红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

6 . 每天早上去公园锻炼身体。

7 . （）冬天天气冷，他倒不在乎。

8 . 我把老师布置的所有一切作业都做完了。

9 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀

10 . 狗跑上来。

三年级修改病句练习教案【二】

1 . 骄傲①〔指不谦虚〕

2 . （）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

3 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

4 . ⑥否定与肯定搭配不当例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

5 . (应删去“通过”或“使”。

6 . 既然你来了，我也该走了。

7 . （）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。

8 . （）青龙湖的景色可真美啊！

9 . 自己有双聪明能***手，什么都能造出来。

10 . （）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

三年级修改病句练习教案【三】

1 . 满山遍野到处开满了花。

2 . （）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

3 . （）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

4 . （）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

5 . 这样的孩子谁都喜欢。

6 . 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。

7 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。

8 . ①缺主语例如：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

9 . （）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。

10 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。

三年级修改病句练习教案【四】

1 . ．教师随机点拨，使学生弄清：本次习作是让我们从本单元描写自然风光的诗文中摘抄自己喜欢的词语句子段落。摘抄可以增加语言积累，提高写作水平。

2 . 改成“被”字句。

3 . ．师生评议，选出大家都很喜欢的内容练习背诵。

4 . ①名词修饰语例如：许多附近的妇女老人和孩子都跑来看他们。

5 . 教室里闹得很。（）

6 . 奶奶家养了许多鸡鸭鹅牛马等家禽。

7 . 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

8 . 例子：街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。

9 . 光(夺目万(千(饥(交(和(悦(日月如(受(无(((无声(不自(左(右((出(外夜(降(无(无(

10 . （）红旗）飘扬。

三年级修改病句练习教案【五】

1 . （）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐美观。

2 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））

3 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(

4 . 星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

5 . （）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。

6 . 请把陈述句改为比喻句

7 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首

8 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

9 . （）松鼠请求说：“放了我吧！”

10 . 少先队员们十分爱惜大自然。

三年级修改病句练习教案【六】

1 . 教学重难点

2 . 小小的村子里有一座美丽的花园。

3 . 向希望工程捐了款。

4 . 艰难地向高峰攀登。

5 . ②缺谓语例如：佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。

6 . ．（）我连忙走上一步向老师问好。

7 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”

8 . 老奶奶想起了许多过去的往事。

9 . 从刚才来讨论的情况看，我认为同学们对这个问题的意见基本上是完全一致的。

10 . 王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

三年级修改病句练习教案【七】

1 . 我要连续努力，争取更大进步。

2 . （）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。

3 . 昨天我市体育健儿凯旋胜利归来，市体委负责人和群众代表到车站热烈欢迎。

4 . （）同学们也一个跟着一个地向老师问好。

5 . ．使学生了解怎样摘抄，摘抄些什么。

6 . （）后来，猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了一个好办法。

7 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

8 . （）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

9 . ②动词修饰语例如：开考半个小时后，就有人陆续交卷。

10 . （）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

三年级修改病句练习教案【八】

1 . 他幼小的心灵中早已立下了一定要改变家乡贫穷落后的`面貌。

2 . （）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

3 . 语文对我很感兴趣。

4 . （）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

5 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

6 . 这条巷子很窄，__________________

7 . 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

8 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消

9 . ?出示词语：五颜六色美丽争夺斗艳漂亮。这几个词语都是描写花的，你会摘抄哪个，为什么？

10 . 四在原句上修改病句。