what引导的从句作主语（what引导的主语从句例句）

what引导的从句作主语【一】

1 . Doyoustillrememberthedays(that//whichwespenttogether?

2 . ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities

3 . ----ThisisthesamebookasIwanttoread

4 . 构成固定搭配

5 . It’sasclearascrystalthat

6 . Thefirsttime(thatIsawhimwasin

7 . asyouknowasisexpected

8 . 青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。

9 . that引出的定语从句,指的是与先行词同一事物；而as引出的定语从句是与先行词相似的同类事物

10 . the teacher who teaches us maths is a young man

what引导的从句作主语【二】

1 . It’stime(thatwegotup

2 . DoyouknowthewomanwhosenameisMary

3 . It’suniversallyacceptedthat

4 . It’sreportedthat

5 . ⑦time做先行词,前面如果有序数词或last来修饰时,定语从句用that来引导或省略；如果没有序数词或last来修饰时,既可用when也可用that来引导

6 . 定语从句中谓语动词是含有介词的动词短语时，介词应放在动词之后，不能拆开放在关系代词前。例如：

7 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing

8 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless

9 . the book that you borrowed from me yesterday is helen&#;s ,not mine

10 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember

what引导的从句作主语【三】

1 . ．自由式定语从句

2 . It’safactthat

3 . 非限定性定语从句位于句未,而且as和which在从句中作主语宾语表语时可互换

4 . 倘若失去了勇敢，你的生命等于交给了敌人。

5 . whom指人,作宾语

6 . 在复合句中修饰名词和代词的从句叫做定语从句

7 . i like the movie that i watched yesterday

8 . 做定语从句的时间状语

9 . AscanbeseenasIexpected

10 . 关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语必须与先行词保持人称和数的一致。例如：

what引导的从句作主语【四】

1 . Itisestimatedthat

2 . Thisisthewatch(which/thathewaslookingfor

3 . 这类保留宾语的被动句中常用动词有：allow, afford, bring, deny, ensure, give, hand, lend, offer, owe, pass, pay, return, tell, show, teach等。

4 . 在thesame…后也可用that引导定语从句,但意义有所不同：

5 . Aseverybodycanseeaswasusual

6 . 从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩，从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女，这其中的含义太深太深，只有坚强的人才能读懂，只有坚强的心才能理解。

7 . 先行词是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代词时。例如：

8 . Itcannotbedeniedthat

9 . ThustheArabUmayyeddynastyofcaliphs,whichhadmovedthecapitalfromMedinetoDamascusin,cametoberegardedwithmuchjustificationasaparasiticcliquethathadoutliveditsusefulnessoncetheconquestswerecompleted

10 . Itgoeswithoutsayingthat

what引导的从句作主语【五】

1 . Iknowthereasonwhyhecamelate

2 . 该句中由which和that引出两个定语从句，分别修饰做主语用的theArabUmayyeddynastyofcaliphs和作宾语用的aparasiticclique，翻译时一个被译成并列句，一个被译成定语。

3 . Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish

4 . Thisisthebestfilm(thatIhaveeverseen

5 . this is the book which i like the most

6 . Thefactoryinwhichhisfatherworksisinthewestofthecity

7 . 我们日新月异的社会生活不再是那么的单纯化，社会中充满了多元．有太多的诱惑。复杂。新奇。随社会的进步，所追求理念的也变化无常，金钱主义。享乐主义。个人主义，这个无法用几句言语所表达的社会环境让人的内心复杂以及难以平静。有时候感觉真的很迷茫。感觉不到生存的意义。想要努力寻找自我的存在，因为我们都不愿意随波逐流。

8 . 主句是who或which引导的特殊问句时。例如：

9 . TheChairman’sdaughter,whosenameisAnn,gaveTomasmile

10 . It’sbelievedthat

what引导的从句作主语【六】

1 . Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatwecouldremember

2 . [Thisisaplacewhich//thatIwantedtovisit]

3 . 限定性定语从句是先行词在意义上不可缺少的定语,如果去掉,主句的意思就不完整或失去意义这种从句和主句的关系十分密切,写时不用逗号分开

4 . 你是否经常狠不下心来做事，对自我不够狠，对别人也不够狠。因此，你总是黏黏糊糊，总是不忍心去拒绝别人，总是下不了决心让自我过的更好，总是缠绵过往不能自拔……完了，优柔寡断的你，务必狠一次，否则你永远也活不出自我。

5 . 咱们能够轻易的躲开一头大象，却总是躲不开苍蝇。使咱们不愉悦的，也往往是一些芝麻绿豆般的小事。生活中的小细节莫轻视，多用点心把愉悦掌握！

6 . 让我们静下心来审视一下自己，是不是忙得有价值，忙得有意义，忙得有目的，看一看我们是不是因为忙而迷失了自己。如果我们仅是为了忙而忙，那不妨让自己停一下疲于奔命的脚步，用心体味一下生活，你会发现生活中未被发掘的美。

7 . HehastwosonsTheybothjoinedthearmythreeyearsago

8 . 你是否有四个模样？一个是在兄弟姐妹面前疯癫的样貌，一个是在恋人面前完美的样貌，一个是只身一人时脆弱的样貌，还有一个，是在陌生的人群中安安静静的样貌。

9 . 记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

10 . where指地点,作状语