1 . 对划线部分提问:____________________________________
2 . .Didyousawhimjustnow_______________________________________
3 . 如果可以的话,我会回到我们相遇的那天,继续我们的相遇。----阿康
4 . 这不是呆气的表现吗?
5 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
6 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
7 . ---When_______he_______---_______
8 . 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?
9 . 牵牛花姑娘换上了紫色的连衣裙。
10 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
1 . 把下面反问句改陈述句
2 . 他在打扫教室的时候,发现地上有块表。
3 . 今天早上方方得做饭,因为昨晚他父亲不在家。
4 . 劳动是最有滋味的事。
5 . They______herenow.
6 . 这么重的东西,我怎么拎得动呢?
7 . 为什么不去问问神奇海螺呢?——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》
8 . 可爱的小女孩是我的好朋友。
9 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
10 . ,whenhewaslyingonthebed,howcouldhethinkofthemanwhomadehimsick?
1 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
2 . 今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
3 . 这不是呆气的体现吗?
4 . 盛大的上海世博会令世人瞩目。
5 . 如:WhatdidJimdoyesterday?
6 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
7 . 我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
8 . 十万支箭,三天怎样造得成?
9 . 你受伤的时候,我永远都在。
10 . 我千千万万个普通人,不是恰是这样的野花吗?
1 . 一反问句与陈述句
2 . 牵牛花吹起了小喇叭,露出了灿烂的笑容。
3 . 不劳作,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?
4 . 你真的`觉得是这样吗?
5 . 莫非他觉得自个没有错吗?
6 . 这是谁的房间?这是我的房间。
7 . 你应该相信我。
8 . 牵牛花张开了它那可爱的笑容。
9 . .这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
10 . 像珍珠那么圆润的小露珠。
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