1 . 蟋蟀在平台上弹琴。（拟人）
2 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
3 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险，是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险，是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
4 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
5 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
7 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
8 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
9 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀
10 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
2 . 难道你认为没有这样一回事？
3 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
4 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
5 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
6 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!
7 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
8 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
9 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
1 . 有这样的可能吗
2 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
3 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
4 . 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸张）
5 . 难道他觉得自己没有错吗
6 . 太阳象火球一般炙烤着大地。
7 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
8 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
9 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢
10 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
1 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
2 . ⑸此曲只应天上有，人间能得几回闻!
3 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
4 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
5 . 你觉得有问题吗？
6 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8 . 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）
9 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
10 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
1 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
2 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）
3 . 这么远，箭哪能射得到呢？
4 . 字典难道不是我们的良师益友吗？
5 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
6 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
7 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
8 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
9 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
10 . 烈日下，柏油路都快融化了。
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