1 . (面向现代化，推广普通话
2 . 华夏普及普通话，民族团结兴中华。
3 . 普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。
4 . 说好普通话，方便你我他。
5 . (积极普及普通话，齐心协力奔小康
6 . 服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。
7 . 用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。
8 . 说好普通话，为你为我为大家。
9 . 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
10 . 服务用好普通话，真情沟通千万家。
1 . 推广普及普通话，靠你靠呵呵大家。
2 . 大力推广普通话，营造良好语言氛围。
3 . (普通话是我们的校园语言
4 . 推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
5 . 普及普通话，从孩子抓起。
6 . 沟通——从普通话开始。
7 . 我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
8 . 教学目标
9 . 普通话，神州音，华夏情。
10 . 人人都讲普通话，处处盛开文明花。
1 . 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
2 . ．看来，摘抄是我们学习习作的一个窍门，这节课我们就来练习摘抄。（板书课题）(小学生年龄小，故事对他们一直有着很强的吸引力。由这样一则名人小故事导入，不但让学生信服摘抄对写作的影响，而且能激发学生摘抄的兴趣。
3 . 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
4 . 说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
5 . 中华民族大团结，同心同德同语言。
6 . 推广使用普通话增强民族凝聚力。
7 . 树立语言规范意识，提高民族文化素质。
8 . 普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。
9 . 你我都讲普通话，你我都写规范字，展现的不只是你我，而是我们这个城市。
10 . 说好普通话，情系我中华;普及普通话，世界看中华!
1 . 古人云：“不动笔墨不读书”，人们在学习实践中也总结出：“好记性不如烂笔头”。读书要“眼到口到手到脑到”，读书动笔，有利于学生储存，积累写作素材，提高写作水平。本次习作设计，在注重引导学生积累语言的同时，尊重学生的个性选择，使每个学生都能自由地摘抄自己喜欢的好词佳句或精彩段落。
2 . 学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。
3 . (说好普通话，朋友遍天下
4 . 一家人不说两家话，中国人爱说普通话。
5 . (普通话，使你呵呵得更近
6 . 教学重难点
7 . 树立国民新形象，人人都讲普通话。
8 . 说普通话，从我做起。
9 . 说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。
10 . 同在一片蓝天下，人人都说普通话。
1 . 普通话九州通，做生意定兴隆。
2 . 心相印，语相同，和谐校园乐融融。
3 . (四海同音，万众一心
4 . 学好说好普通话，广结朋友走天下。
5 . ．扩大学生的阅读量，使学生在阅读实践中练习摘抄。
6 . 说普通话，用文明语，奏和谐音。
7 . 推广普通话，弘扬爱国情。
8 . 学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国的骄傲。
9 . 普通话——现代人必备的素养和交流工具。
10 . 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
1 . 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
2 . 爱国旗，唱国歌，说普通话。
3 . 学好说好普通话，利国利民利大家。
4 . ．帮助学生树立摘抄意识，培养摘抄习惯。
5 . 学好说好普通话，方便文明又高雅。
6 . 规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。
7 . 说流利的普通话，做文明的新疆人。
8 . ．学生自由读教材，看看能读懂什么。
9 . 普及普通话，规范社会用字。
10 . 诵读经典，传承文明。
1 . 正确使用国家的语言文字，大力推广普通话。
2 . 课前学生准备几篇描写自然风光的诗文。
3 . 普通话，秀出申城文明真风采。
4 . 方言土语难通话，心心相融普通话。
6 . 新闻媒体要做推广普通话的榜样。
7 . 实施《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。
8 . ．师生评议，选出大家都很喜欢的内容练习背诵。
9 . (普及普通话，四海是一家
10 . 发展社会主义市场经济需要普及普通话。
1 . (说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情
2 . 爱国旗唱国歌说普通话。
3 . 教学过程
4 . ．指名读提示语，然后组织学生交流汇报：你知道了什么？有什么不懂的问题？
5 . (普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
6 . 让您的孩子从小学会普通话。
7 . 社会就是一个家，人人都讲普通话。
8 . 请讲普通话，请写规范字。
9 . 都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。
10 . 异口同讲普通话，齐心共建现代化。
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