1 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
2 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。
3 . 人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
4 . 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
5 . 儿子是儿子，父亲是父亲；师父是师父，弟子是弟子；元首是元首，百姓是百姓；游客是游客，导游是导游，男人是男人，女人是女人，这个位置首先要摆正，如果不摆正这个位置，人生必然受挫。
6 . 有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。--罗曼·罗兰
7 . 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
8 . 丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》
9 . 铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。
10 . 民无信不立－－孔子
1 . 书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
2 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
3 . 千里之堤，溃于蚁穴。
4 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
5 . 工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
6 . 黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。——颜真卿
7 . 是所有人的朋友，对谁也不是朋友。--波兰
8 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
9 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》
10 . 诚是一种心灵的开放－－拉罗什富科
1 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
2 . 教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
3 . 精诚所至，金石为开——王充
4 . 山河不足重，重在遇知己。--鲍溶
5 . 人吵败，猪叫卖。中国谚语
6 . 放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。
7 . 信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。--佚名
8 . 家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》
9 . 少年乐相知，衰暮思故友。--韩愈
10 . ——马拉默德
1 . 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
2 . 教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱有鼓励有帮助的地方，即使生活得很艰辛生命照样可以很健全很健康。
3 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
4 . 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。——王业宁
5 . 所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
6 . 轻诺必寡信，多易必多难。——老子
7 . 成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》
8 . 自己到底是谁？是牛粪，还是鲜花；是老鼠，还是猫；是仙佛，还是人；是哲学家，还是歌唱家；是思想家，还是实干家；是商人，还是艺术家，这个问题一定要弄清楚，若不弄清楚，就等于是猫去干老鼠的勾当，老鼠去做猫的营生。
9 . 很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得像朋友。--希腊
10 . 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
1 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
2 . 要使大家充分认识，关心下一代关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
3 . 我之所以体会如此深刻，是因为批评抱怨责备看别人的缺点自以为是，这些我都很擅长，而且从来不认为自己的想法是错误的。但最近这些年来，想法几乎不断的作修正，也许我今天认为这个观念是对的，但过一段时间，却认为之前的观念是错误的，或还有更棒的观念，取代旧有的观念。至此，我终于明白一个道理，观念不断的修正，人才会不断的进步，如果一个人始终认为自己的观念是正确无误，就代表他已经有盲点，因为很多时候看法会随角度立场时代变迁而改变，没有什么是绝对正确无误的观念。
4 . 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。--林肯
5 . 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
6 . 他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
7 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
8 . 爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！
9 . 当你的视野越广，看事情就越能从多种层面去看待，而不只是从一个角度去看待，而多种角度去看待事情，就会有多种不同层面的思考模式。这个世界很多事情不是黑，也不是白，没有谁是绝对正确，也没有人是绝对错误的大多时候是处于模糊地带，所以常常发生“公说公有理，婆说婆有理”很难论定谁是谁非。除了要有一颗同理心，站在对方角度去思考问题之外，还必需不断的学习思考检讨反省自己是否有错，但最重要的是要知道自己的核心价值观到底是什么。
10 . 信不足，安有信——《管子》
1 . 家和日子旺，人和事业兴。中国谚语
2 . 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，由于有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
3 . 例如有人面临婚姻与事业难以兼顾之际，这时就必需作选择，如果不清楚自己的核心价值观是什么，到头来既便是作出选择，也会后悔不已，原因是不知道自己到底要追求些什么。
4 . 没有诚实何来尊严－－西塞罗
5 . 我一路走来，看到许多事许多人，许许多多人的灾难和痛苦，不幸和怨愤，都是由于不认识自己不了解自己对自己没有一个正确定位而导致的，有些人好高骛远不踏实，有些人德行和才智不够，却总是图谋他人的地位和财富，有些人为了显示自己强迫自己去做自己不擅长的事而负债累累苦不堪言，有些人不具备天赋才华却羡慕名人一心想当名人而累了自己也累了周围关爱自己的人，有些人整天想入非非不切切实实地做事还瞧不起普通劳动者总把自己看得比他人更美更高更有才智，有些人总想出人头地叱咤风云却完全不知道自己到底有没有那个神通和本事，有些人出身寒微却总仰慕和羡慕出身高贵的人并极力巴结和谄媚他人而忽视了脚踏实地的学习知识和锻炼才能，有些人连基本的做人道理都不懂却总想去教育和引导别人，如此的人们，怎能不痛苦，怎能给他人和社会带来温馨吉祥和和谐？
6 . 学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。
7 . 要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格
8 . 冰冻三尺，非一日之寒。
9 . 仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。--克雷洛夫
10 . 谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
1 . 社会之所以有那么多的争执，就是因为用自己的想法去看待其他事情，没有用“同理心”去思考别人的立场，及了解别人为何如此做的原因。但人真的很难改变，就算是知道的道理再多，观念再棒，但如果发生事情，还是会依照旧有模式去进行，不会改变自己的做法，所以要改变一个人的想法，的确是需要费一番功夫。但不是说人不能改变，而是要养成习惯，人的很多行为其实都是习惯养成的，很多人喜欢赖床，爬不起来，但有些人却没有赖床的习惯。有些人脾气很好，有些人脾气不好有些人喜欢抱怨责备消极悲观负面，有些人却很乐观积极正面称赞。
2 . 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
3 . 把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！--培根
4 . 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。
5 . 推人以诚，则不言而信矣。——王通《文中子周公》
6 . 言必信，行必果。——孔子《论语子路》
7 . 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著
8 . 兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
9 . 说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
10 . 自由的目的是为他人创造自由。
1 . 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。--美国
2 . 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
3 . 以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉
4 . 造就子女成人是父母的一种神圣职责。
5 . 不在其位不谋其政，若一旦谋，将是犯上作乱，后果一定不好。
6 . 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。--纪伯伦
7 . 君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》
8 . 人之相知，贵在知心。--汉·李陵
9 . 我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
10 . 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
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