1 . 例：When his wife&#;s pet cat died, Alan didn&#;t seem to care at all
2 . 主动句：他把小青虫碾死了。
3 . 名词/形容词/do （不定式，省to），作宾语补足语。
4 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
5 . 潜水是奥运会最受欢迎的项目之一。
6 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。
7 . If I don&#;t I won&#;t be able to sleep tonight
8 . B: Certainly/ Sure Here you are 当然可以。/当然可以。给你。
9 . 如果明天不下雨，我要和朋友去公园。
10 . 这句话也可以说成：We had so interesting a day at school today
1 . Where are you from? 你来自哪里?
2 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成
3 . ①何功之有哉？(《信陵君窃苻救赵》
4 . Are you ready? Yes ! 你准备好了吗? 好的!
5 . 肯定句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
6 . Hi! /Hello! 你好!
7 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
8 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？
9 . name/call/make/choose/find/think等。例：
10 . make sb /sth ＋n 使某人/某物成为……
1 . 艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。
2 . You’re right 你说对了。
3 . 他如此虚弱以致不能再继续工作。
4 . 打扰了，Amy 我能用一下你的铅笔吗?
5 . Changjiang is one of the longest rivers in the world
6 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的，她是。不，她不是。
7 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
8 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
9 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
10 . On your desk ? 在你的课桌上吗?
1 . one of… ……其中之一，后常加最高级及名词复数。例：
2 . Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里?
3 . НаеемсяполучитьВашответвлижайшемуущем
4 . Teacher: It’s OK Come in 教师：没关系。进来。
5 . Open it and see! 打开它看看!
6 . Sorry , I don’t like bananas 对不起，我不喜欢香蕉。
7 . Look at my new crayons! 看我的新蜡笔!
8 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：
9 . I have a rabbit It has long ears 我有一只兔子。它有长耳朵。
10 . 丹尼似乎很激动。
1 . We had such an interesting day at school today
2 . Let’s have some peaches and pears 让我们买一些桃和梨吧。
3 . such和so意思都是"如此……/这样……"，但用法不同。
4 . Просимсоощитьнам,какможноскорее(влижайшемуущем
5 . ②求，无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》
6 . ②使吏召诸民当偿者悉来合券。(《冯谖客孟尝君>
7 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
9 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子
10 . He ran as fast as he could 他拼命地跑。
1 . We have a new friend 我们有一位新朋友。
2 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。
3 . ninety→ninetieth fifty→fiftieth
4 . seem to do sth
5 . proud作宾语补足语，修饰宾语your country；
6 . Please come here as soon as you can 请尽快来这里。
7 . made sb /sth ＋adj 使某人/某物如何……
8 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
9 . Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗?
10 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
1 . Мыхотелиызаверитьвас___
2 . Look out != Watch out! 小心!
3 . Diving is one of the most popular events at the Olympics
4 . We call the first Olympic Games the "ancient" Olympics
5 . seem to be ＋adj
6 . No problem 没问题。
7 . 否定句代词宾语前置。如：
8 . It is so interesting a film that we all want to see it once more
9 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
10 . I know all the animals! 我知道所有的动物!
1 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主***基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
2 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。
3 . 例：We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。
4 . 例：Danny seemed excited (Danny seemed to be excited
5 . Do you like peaches? 你喜欢桃吗?
6 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
7 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
8 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!
9 . 收到信后请回电（用电传达室）确认（表示同意）。
10 . 此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。
1 . I’m from China 我来自中国。
2 . Have some more ? No , thank you 再吃一些吧? 不，谢谢。
3 . 变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
4 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
5 . Жемприезавашихпреставителейляальнейшихпереговоров
6 . I&#;ll go to the park with my friends if it doesn&#;t rain tomorrow
7 . 请您相信，我们会采取紧急措施对现状加以补救（改正，纠正）。
8 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
9 . 看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。
10 . Recycle
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