1 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
2 . ②〔用来形容书画〕
3 . 是好朋友，我们要按原则办事。
4 . 苍劲①〔用来形容树木〕
5 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
6 . 四在原句上修改病句。
7 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
8 . 银色的雪光照着一望无际的大草原。
9 . 二按要求写句子。
10 . ________________________________________________________________________
1 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
2 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
3 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。
4 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
5 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
6 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
7 . 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
8 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
9 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。
10 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范端正整洁。
1 . 一年级语文下册期中复习资料：
2 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
3 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
4 . (能按笔顺规则用铅笔写字，注意书写正确规范，姿势端正。
5 . 例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。
6 . 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
7 . 戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
8 . 长得像妈妈。(
9 . 漂亮①〔指好看美观〕
10 . (展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。
1 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
2 . (初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。
3 . 小树已经____________________________________了。
4 . 三用恰当的关联词连句。
5 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
6 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
7 . 成语故事短小精练，含义深刻。
8 . ____________________________
9 . 五按要求造句。
10 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
1 . ⒊大意①〔指大概意思〕
2 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
3 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
4 . 今天的天气很冷，_________________
5 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
6 . 时光我们度过一起这快乐的
7 . 改成陈述句：
8 . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
9 . 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
10 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
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