1 . 三一三一齐心协力我们一起勇夺第一
2 . 点解白兔牌吻百蜜只兔系男仔?---一d都唔毑
3 . お姉さん（おねえさん）姐姐
4 . 根据语言学家的研究，古汉族是男耕女织的农耕型封建社会，人与人之间是近距离长时间地面对面交谈，而当时的“文言文”都是很简短的，所以需要多达九个音调，这样保证了大多数字之间的读音都有差异，从而不会有过多的“同音字歧义”，所以能够在简短的语言内清晰准确地表达自己的意思。而北方少数民族则都是游牧民族，人与人之间很多时候是坐在马背上较远距离地沟通交谈，所以音调必须最少，仅有四个调，这样才能达到不同音调之间差别很大，让较远距离的人都能听明白发的是什么音调，但这样就会导自同音字的大量出现。
5 . 班：高一，实力最佳，体育健儿，整装侍发!
6 . ３それも日本語の本ですか。那也是日文书吗？
7 . 私は学生です。台湾人です。我是学生，是台湾人。
8 . 为何会在广东出现这三大群体？先要继续上文的广东史：汉武帝北击匈奴南收南越，奠定了汉朝长达四百年的江山，中原地区也形成了一个拥有统一文字语言文化民俗的强大民族“汉族”。之后是较短时间的三国演义，再到西晋。期间三国时期统治两广地区的“东吴”政权，又重新将行政中心由“封开县”搬回南越国的首府“番禺”，并改名为“广州”。自此“广州”一直是广东的行政中心并一直没再变更名字。
9 . 点解NDS会劲过PSP?---因为NDS可以屈机
10 . ノート笔记本（note）
1 . 梦中萦怀的母亲，你是我至上的阳光，我将永远铭记你的养育之恩――值此母亲寿辰，敬祝你健康如意，福乐绵绵！
2 . 大明养小明,甘边个养大明?---狗(久仰大明
3 . 班：团结拼搏，永争第一!
4 . －これは本です。那是书。
5 . 广东广西在秦朝统一中国之前，并不属于中原政权，被称为“百越”，但也没有形成“国家”，全是刀耕火种的少数民族氏族部落。因为有位于广东与湖南交界处的“岭南山脉”的阻隔，在战国时期即使是离广东最近的“楚国”（现湖南）也没能统治百越。秦始皇统一六国后，误判了形势，认为中原已经永远降服了。于是将军队分为两大部分，一支北上抗击匈奴，另一支号称万人的大军则在由后来自立为“南越王”的大将“赵佗”（现河北地区人）率领下，南下征服百越。但这样的举措造成了中原地区的军力空虚，以至于不久之后的“陈胜吴广起义”及后来形成的两大起义军“楚汉双雄”可以横扫中原，最终导致秦朝很快灭亡。
6 . 还有，汉武帝收复南越国后，将行政中心（郡）由番禺迁往现两广交界处的“肇庆市封开县”，并将封开县城的一条小河命名为“广府河”，寓意汉武帝“广布恩泽”。自此该县城以东称为“广东”，以西为“广西”。封开县城也是四百年汉朝时期，两广地区与中原交往的中转枢纽，因为被称为是广俯文化的起源地。
7 . 送祝福啦！小满时节祝福满满，快乐满满，健康满满，钱袋满满。好的都满满来，坏的都满满走。君只乐满怀，忧愁一去不回来！
8 . 何（なに/なん）什么
9 . 东的汉人后来就创造了一个全新的读音与“越”字相同的汉字——“粤”，其目的就是要表明现在的“粤”已经完全不同于古代的“越”了。
10 . 私（わたし）我
1 . 班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。班：努力奋进，永争第一!
2 . 我在球场在，球在永不败。
3 . 积极进取努力拼搏磨练意志强健体魄
4 . 南下逃难的世外桃源。而中原汉人的南下，也最终形成了当今的中国，此是后话。
5 . 点解大家甘讨厌非洲人?---黑人憎
6 . 端午即到，愿你“端”起“五”好：端起快乐，烦恼全消；端起吉祥，好运不倒；端起财运，广纳钱宝；端起前途，事业走高；端起幸福，如意逍遥！
7 . 凤铝雄狮震天下，篮球心动你我他。
8 . 感谢你们给了我生命，让我能够在这个世界上生存！如果没有你们，我所拥有的一切将会为零，正因为有了你们，我才会绽放生命的光彩！
9 . 遇祝大会,圆满成功
10 . お茶(ちゃ茶
1 . 因为当时广东的平原地区均已被之前南迁的广府人及潮汕人全部占据，所以这次南迁的汉人只能迁到粤东北与江西福建交界的梅县山区，并被称为“客家人”，即“客居他人地方的人”，他们所说的南宋中原汉语就被称为“客家话”。后来部分客家人又再主动迁徒到台湾，又有部分在清政府的安排下迁徒到原广府人居住的地方，从而又引起了一系列中国史上的重大事件。
2 . 母亲，是影响我们一辈子的贵人。
3 . 六一学子斗志昂扬驰骋赛场为班争光
4 . いいえ不是（表示否定）
5 . 六二精英敢闯敢拼齐心协力争创佳绩
6 . 三班雄风扬威大众历经风雨终见彩虹
7 . 班：人要搏出一片蓝天!
8 . 班：班班，永争前三!
9 . 锻炼身体增强体质展示活力超越自我
10 . 活力佛山，凤铝亮剑。
1 . －日本語の辞書はこれです。日文字典是这本。
2 . 不，不是的。这不是日文书。这是英文书。
3 . 赛出体育真谛弘扬奥运精神
4 . 团结拼搏展现自我
5 . 南宋之后的中原汉语，因为音调大为减少，为避免过多的同音字而严重影响到交流的弊端，其解决方案就是增加声母，即在原来从没有卷舌音的古汉语基础上，通过把“zcs”三个声母发卷舌音而新增加了“zhchsh”这三个声母。这就是现在的普通话有卷舌音的由来了。
6 . 鉛筆（えんぴつ）铅笔
7 . 赛出水平赛出风格运动健儿志在必得
8 . --あの山の上です。在那座山上。
9 . 母亲永恒，她是一颗不落的星。
10 . 三广东古汉语的稳定与中原汉语的胡化简音
1 . 道是无晴却有晴！
2 . 点解超人件咁窄?---因为佢件写住"s"(细码经典爱情语句
3 . 在我人生过去的路途上，有一盏盏的道灯，而您们的灯却是最耀眼最温暖的那盏，一直支持我的前进，一直给予我无尽的鼓舞。
4 . 团结拼搏争创佳绩
5 . 这首知名的情诗也是古汉学的代表作，不直接表达而运用了古汉语内“语意双关”的表述手法，用天气的“晴”的有无，来代表男女之间的“情”的有无。在粤语里“青平声晴”均是同一个韵母的，读来完全符合诗词的韵律美，用粤语一读就能体会出诗词的意境了。
6 . 母爱如海，父爱如山，是山的磅礴与海的浩瀚构筑起儿女爱的摇篮！真爱传递，大爱无疆，让小小短信承载我们共同的心声：爸妈，我爱你们！
7 . ボールペン圆珠笔
8 . 孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人；孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。
9 . 班：团结友爱，勤奋好学，激情飞扬。
10 . 班：犯其至难，图其至远!
1 . おいしい美味，可口
2 . 齐心协力争创佳绩勇夺冠军所向无敌
3 . 得意洋洋,撼头埋墙
4 . お母さん（おかあさん）母亲
5 . 行业争上游，篮球我一流。
6 . 妈妈，让我摘一朵白云，载着我每天的祝福寄给您吧！让我抓住一缕阳光捧进您敞开的窗户，送您一丝温暖的慰藉吧！
7 . 妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。
8 . 窗外没有轻风，我很惆怅；窗外没有明月，我很失望；轻风不寄真情。幸好我有短信。短信内容：母爱天下最为真，人人自知何须陈。收信人：母亲。
9 . 邓丽欣=十分爱,咁边个=十分劲?---蓝精灵(蓝精灵十分劲贪玩贪笑真要命
10 . 爱拼会赢，凤铝能行
1 . 我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。
2 . あの方は先生です。那位是老师。
3 . 班：超越自我，秀出风采!
4 . その人は私の友達です。那人是我朋友。
5 . お父さん（おとうさん）父亲
6 . それは本です。这是书。
7 . 空港（くうこう）机场
8 . 花海如潮健儿拼搏挥动激情为你赞歌
9 . 我爱我的妈妈，更感谢我的妈妈。妈妈就像太阳一样时刻温暖着我。每当想起母亲，那一幅幅母亲关爱我的画面就出现在我的脑海里。
10 . 点解小明俾人打，佢阿妈系倾面都唔救佢?---俾人打到阿妈都唔认得
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