五年级下册语文园地词句段的运用（五年级语文下第六单元词句段运用）

五年级下册语文园地词句段的运用【一】

1 . 我已经长大了。小树已经发芽了。

2 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

3 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

4 . 平舌音：蓑suō醉zuì

5 . 蒙的细雨。瞧，那（）的脚窝，就是他留下的（）。

6 . 这点小病不用打针。

7 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

8 . 学校不是已经放暑假了吗?

9 . （）把（）。（）被（）。

10 . 十一将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

五年级下册语文园地词句段的运用【二】

1 . 没有就没有

2 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn

3 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

4 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

5 . 日月潭是我国台湾省（）的一个湖。那里（），

6 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。

7 . 一照样子写句子。

8 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

9 . 不像而像

10 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(

五年级下册语文园地词句段的运用【三】

1 . 李老师是我们的知心朋友。

2 . 我把桌子擦干净了。

3 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。

4 . 狐狸叼起那块肉。

5 . 树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。

6 . ．使学生主动从生活中积累名人名言，并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”，学会运用名人名言来激励自己前进。

7 . 小明拿出作业本开始做作业。

8 . 很多（），会帮助你辨别（）。

9 . 思考可以构成一座桥，（）。

10 . 天气渐渐热起来的。

五年级下册语文园地词句段的运用【四】

1 . 我们申办奥运会成功了(

2 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

3 . 重庆是我的家乡。

4 . 他一边说一边笑。

5 . 上学怎么能迟到呢?

6 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。

7 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

8 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。

9 . 老师的神情变得严格了。

10 . 列车在奔驰。