1 . 美国人本主义心理学大师的`罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程，。
2 . 老老实实最能打动人心。
3 . 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能作正确的判断了。
4 . 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
5 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
6 . 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
7 . 超越自我，挑战极限;
8 . 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
9 . 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
10 . 爱又是一种温柔的呵护。不论男女，真爱的时候必定温柔。爱一个人，就是心疼她，怜她，所以有“疼爱”“恋爱”“宠爱”之说。心疼她，因为她受苦。怜她，因为她弱小。
1 . 谁也不会象老人那样热爱生活。--------索福克勒斯
2 . 铁血八连，精诚团结。
3 . 伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
4 . 人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。
5 . 对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。
6 . 用最多的梦面对未来。
7 . 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
8 . 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
9 . 要懂得分享，才能加倍的。
10 . 灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
1 . 幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的`天梯。
2 . 慎言谨行，是修已第一事。不自重者是取辱，不自畏者亦是招祸。
3 . 当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。
4 . 获致的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
5 . 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
6 . 自恨枝无叶，莫说日无阴。
7 . 三十以前，不要怕;三十以后，不要悔。
8 . 当场不战，过后兴兵。
9 . 尊重自己是得到别人尊重的最好办法。
10 . 黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。
1 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
2 . 祸从口出，身败名裂；福由心生，我身自在。
3 . 数风流人物还看今朝。
4 . 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
5 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
6 . 英勇顽强，一往无前
7 . 春宵一刻值千金。——苏轼
8 . 当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
9 . 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
10 . 在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
1 . 要是你做了羔羊，狐狸会来吃了你;
2 . 争创一流，展我雄风
3 . 人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！
4 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
5 . 扬铁甲神威，展战神风采。
6 . 自弃者扶不起，自强者击不倒。
7 . 拼搏不一定能够成功，但要想成功就一定要拼搏。
8 . 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
9 . 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
10 . 战神使命担在肩上。
1 . 旷达的人长寿。
2 . 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
3 . 马云语：诚信绝对不是一种销售，更不是一种高深空洞的理念，它是实实在在的言出必行点点滴滴的细节。
4 . 爱军习武，团结友爱。
5 . 青春一当即永不再赎。
6 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
7 . 生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
8 . 哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。
9 . 机不可失，时不再来。
10 . 涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
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