1 . 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
2 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
3 . 天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。
4 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
5 . 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。言必行，行必果。
6 . 扩句的方法：（）找句子的主干成分（）在主干词语前面添上合适的修饰词语（）检查句子是否通顺
7 . 若要人不知，除非己莫为。麻雀虽小，五脏俱全。君子一言，驷马难追。
8 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
9 . 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
10 . （这个分类的都很长，写事的都都是要写详细的，一句话很难概括，和你的要求不符合，我就不打了）
1 . 没有月亮，繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。
2 . 小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
3 . 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
4 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
5 . （）因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……
6 . 水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》
7 . 知己知彼，百战不殆。(《孙子兵法》
8 . 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
9 . 相见时难别亦难，东风无力百花残。(唐李商隐
10 . 火红的大丽花歪着头，想含羞的少女。
1 . 老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
2 . 满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《古今贤文真理篇》
3 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
4 . 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。
5 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
6 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
7 . 春天就像健壮的青年，充满朝气；
8 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。(宋岳飞《满江红》
9 . 金玉其外，败絮其中。
10 . 失之毫厘，谬以千里。(《史记》
1 . 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根
2 . 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
3 . 十年树木，百年树人。(《管子》
4 . 但愿人长久，千里共蝉娟。(宋苏轼
5 . 圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间。
6 . 书犹药也，善读之可以医愚。
7 . 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖
8 . 它山之石，可以攻玉。投我以桃，报之以李。——《诗经》
9 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。
10 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1 . 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
2 . 书是人类进步的阶梯。敏而好学，不耻下问。
3 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4 . 春天就像健康的老人，另人回味。
5 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
6 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了
7 . 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
8 . 修改病句
9 . 流水不腐，户枢不蠹，动也。(《吕氏春秋》
10 . 不在其位，不谋其政。不经一事，不长一智。文武之道，一张一弛。
1 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。
2 . 八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
3 . 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。
4 . 近朱者赤，近墨者黑。(晋犯敌
5 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
6 . 云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。
7 . 风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。——顾宪成人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!——苏轼
8 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
9 . 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
10 . 呻吟声叫喊声断断续续的口令声充满了茂密的树林。
1 . 语序（种排列方式）
2 . 知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。
3 . 伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
4 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐
5 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
6 . 有缘千里来相会，无缘对面不相逢。(施耐庵《水浒传》
7 . 人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。——司马迁
8 . 天，像水晶似的透明瓦蓝，没有一丝云花。
9 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
10 . 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
1 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
2 . 理解句意的方法：（）抓住重点词语理解（）联系上下文理解
3 . 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
4 . 塞翁失马，焉知非福。(《淮南子》
5 . 合并句的方法
6 . 不鸣则已，一鸣惊人。(《史记》
7 . （）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！”
8 . 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
9 . _________________________________________________
10 . 人生在勤，不索何获。
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