1 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）
2 . NO玉不琢，不成器。人不学，不知道。(《礼记》
3 . 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——摘孔子《论语》
4 . 二十九：老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操
5 . 敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》
6 . 凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）
7 . 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
8 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐李商隐无题）
9 . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋陆游游山西村）
10 . （）而/山不加增（《愚公移山》）
1 . 太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
2 . 腐朽的木头无法雕刻。
3 . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
4 . 要依靠道德治理国家。这样就象北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围。
5 . 十年磨一剑，霜刃未曾试。（唐贾岛剑客）
6 . ③中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
7 . （D）出/则无敌国外患者，国/恒亡（年盐城卷）
8 . 江山代有才人出，各领风***数百年。
9 . NO少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》
10 . 人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。
1 . 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）
2 . NO月晕而风，础润而雨。(《宋·苏询》
3 . NO生于忧患，死于安乐。(《孟子》
4 . 九十：近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟
5 . 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋欧阳修伶官传序）
6 . 人生就是这样，难免有痛，难免有伤，无论我是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不可能离我而去，虽然有些事不能回首，有些回忆不能梳理，有些人只能永远埋藏。
7 . 学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）
8 . 由俭入奢易，由奢入俭难。（宋司马光训俭示康）
9 . 居安思危，思则有备，有备无患。（左传）
10 . 读书破万卷，下笔如有神。
1 . 对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。
2 . 学而不思则罔，思而不学则殆。
3 . 如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?
4 . 沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢）
5 . 锲而不舍，金石可镂。
6 . 四十六：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。――刘备
7 . 去留无意，闲看庭前花开花落;宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
8 . 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐刘希夷）
9 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐李商隐无题）
10 . 少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）
1 . 七：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。王安石
2 . 文言文中，“之”的用法很多，很复杂，老师笔记《如何划分文言文句子的朗读节奏》。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在“之后”，这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致。如：
3 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
4 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）
5 . NO从善如登，从恶如崩。(《国语》
6 . 如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。
7 . 盛年不重来，一日难再晨。（东晋陶渊明杂诗）
8 . 孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。
9 . 生活中有苦也有乐有喜也有悲有得也有失，拥有一颗达观开朗的心，就会使平凡暗淡的生活变得有滋有味，有声有色。那种曾有过的莫名的忧伤和生命的空无，会师一生犹如过客。
10 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿）
1 . 五十：博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记》
2 . 人生本来非常简单，而且简单就是完美。
3 . 知人者智，自知者明。
4 . 工欲善其事，必先利其器。（论语卫灵公）
5 . 会当临绝顶，一览众山小。
6 . 人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?——摘孔子《论语》
7 . 尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。
8 . 天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。
9 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋陆游冬夜读书示子聿）
10 . 兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。（唐李白江上吟）
1 . 君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。
2 . 五十六：路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原
3 . 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。（宋陆游）
4 . NO木秀于林，风必摧之。(《运命论》
5 . 乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》
6 . 当局者迷，旁观者清。（新唐书元行冲传）
7 . 能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?
8 . NO宁为玉碎，不为瓦全。(《北齐书》
9 . 四：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。---张载
10 . 二十三：落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃
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