1 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
2 . 生：本文讲述了玛丽是一个与众不同的孩子，在一次耳语测试中，慈祥可亲的伦纳德老师跟她说了一句话：“我希望你是我的女儿。”抚慰了她的心灵。
3 . 风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。顾宪成
4 . 珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
5 . 世界上只有想不通的人，没有走不通的路。
6 . 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
7 . 在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
8 . 有时刻读书，有时刻又有书读，这是愉悦;没有时刻读书，有时刻又没书读，这是苦恼。莫耶
9 . 句子教学的重点是要学生掌握常见的句子结构和句与句之间的联系，要用多种方法来指导学生理解句子。在教学中，我采用的方法有：
10 . 生：可以抓住六要素来进行概括。
1 . 只要不放下发奋和追求，小草也有点缀春天的价值。
2 . 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
3 . 说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
4 . 好景不常;朝阳不能光照全日。
5 . 自信人生二百年，会当水击三千里。
6 . 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。小学生励志名言
7 . 最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
8 . 不吃饭则饥，不读书则愚。
9 . 师：如果伦纳德老师这样说，会是什么效果？请在小组内自由交流一下。
10 . 书是人的朋友，请永远珍惜这位朋友，否则，你将会迷失方向。
1 . 读书百遍，其义自现。三国志
2 . 师：围绕着关键词，与众不同，我们认识了长着兔唇内心自卑的玛丽。对于玛丽这样的孩子，老师说的每一句话都要小心又小心，谨慎又谨慎，稍有不慎，那就是在往孩子的伤口上撒盐呀！但幸运的是，她遇到了慈祥可亲的伦纳德老师，听到一句与众不同的话。
3 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
4 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
5 . 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
6 . 信心是成功的一半。
7 . 节省时间就是延长生命。
8 . 等时间的人，就是浪费时间的人。
9 . 目光敏锐才能发现问题，有勇有谋才能解决问题。
10 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
1 . 要使马儿跑得快，就得喂马儿多点草；要使知识多如山，就得熟读万卷书。
2 . 愚昧就是你在重复过去的错误，无知就是你记不住过去的教训。
3 . 师：孩子们，你们说出了伦纳德老师的心里话呀!玛丽，我的孩子呀！我想告诉你，即使你长着兔唇，我也希望（生齐诵：你是我的女儿。）即使你左耳先天失聪，我也希望（生齐诵：你是我的女儿。）即使大家都不愿意接近你，我也希望（生齐诵：你是我的女儿。）
4 . 因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间。
5 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
6 . 谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
7 . 在人生的道路上，让我们时刻自我激励着吧!永远!永远!
8 . 师：第二位同学就紧扣了关键词，概括得更简洁了，非常好。概括文章，方法有多样，今天同学们又学到了一种方法：抓关键词概括。请用点号，在文中标注出关键词。（指导齐读）
9 . 师，指导学生，齐读课题。
10 . 在一句话中作者所表达的意思和感情，往往蕴涵在一些关键性词语之中。在讲解句子时，抓住这些词语认真理解，对正确深入理解句子的含义是有好处的。有些句子中有难懂的字词，如果把这些词的意思弄懂了，整个句子的意思也就清楚了。例如《鸟的天堂》一课的结尾：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!可以先理解句中带引号的鸟的天堂指的是“大榕树”;“的确”就是“确实”的意思。不带引号的天堂是“乐园”的意思。再联系起来理解，全句的意思就清楚了：那大榕树确实是鸟的乐园啊!句意明白了，再从感叹号中领会到作者抒发了喜爱大榕树赞美大榕树的感情。然后联系全文，认识到这句话在文章中有着点名中心的作用，这样，就真正学懂句子。
1 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
2 . 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
3 . 信心来自于实力，实力来自于勤奋。
4 . 人生最遗憾的，莫过于在最平坦的人生道路上摔了跟头。
5 . 自己选择的路，跪着也要把它走完。
6 . 老天爷对每个人都是公平的。
7 . 认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。
8 . 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
9 . 在任何时候都可做的事情，总是在任何时候都不做的事情。经典语句大全
10 . 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
1 . 我能改变我的世界!为了得到人生中值得追求的东西，我已经为自己树立了一些高大的目标。成为顶尖推销员，我一定要设法达到这个目标。
2 . 书是填补精神空虚的方块。
3 . 围绕玛丽的外貌描写，精读。
4 . 生：我勾画的是：“我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。”“觉得”这个词语，就说明是心理活动。
5 . 让我们一起自我激励吧!相信我们将会成为下一个奇迹的创造者!我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前!我们将为自己充实的成就而感到自豪!
6 . 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
7 . PPT：
8 . 要有梦想，即使遥远。
9 . 一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
10 . 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
1 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
2 . 自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
3 . 最好的鼓励是涌于每个人的内心。自己相信自己，自己鼓励自己，最后的胜利才会是完美的。
4 . 勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。
5 . 莫向不幸屈服，应该更大胆更积极地向不幸挑战!
6 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
7 . 知识能影响人的一生，勤劳能使你丰衣足食，骄傲能使你一无所有。
8 . 照亮人生，创业改变命运。
9 . 生：这哪里是在安慰玛丽，是有一次在说她丑呀！
10 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
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