1 . 光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》
2 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
3 . 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《论语·子罕》
4 . 家！甜蜜的家！天下最的莫过於家。
5 . 『不可能』只存在於蠢人的字典里。
6 . 我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默森
7 . 影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野事业和成就，甚至一生。
8 . 五，子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。
9 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
10 . 接受正确的意见如登山一样的难，接受错误的意见像崩山一般容易。
1 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
2 . 不论你在什麽时候开始，重要的是开始之後就不要停止。
3 . 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
4 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
5 . 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
6 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
7 . （）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
8 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9 . 学而时习之，不亦说乎？——孔子
10 . 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
1 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
2 . 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
3 . 当心灵趋于平静时，精神便是永恒！把***降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：平安是福，清心是禄，寡欲是寿！
4 . 失恋不可怕，有眼无珠不可怕，看不清人不可怕。可怕的是你拿着一堆垃圾非要当成潜力股，还捧在手心里使个劲地惋惜。这就跟你得了流行感冒一样，难过之后需要增强的是免疫力;而不是一边痛苦，一边非要作践你自己。——《非缘勿扰》
5 . 偏听则暗，兼听则明。
6 . 如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。——苏格拉底
7 . 你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天！
8 . 名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。
9 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
10 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
1 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
2 . 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
3 . 尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
4 . 三十以前，不要怕;三十以后，不要悔。
5 . 世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼·罗兰
6 . 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原
7 . 尊重自己是得到别人尊重的最好办法。
8 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）
9 . 成长的过程是一个破茧成蝶的过程。年少的轻狂白日放歌纵意，随着着尝遍世间毒草而克制温润收敛。不再向似水流年索取，而是向光阴贡献渐次低温的心，那些稍纵即逝的美都被记得，那些暴烈的邪恶渐次遗忘。与生活化干戈为玉帛，任意东西，风烟俱净，不问因果。
10 . 年龄差距不是什么问题，父母反对也不难解决。谈恋爱时总会遇到许多问题，有问题并不可怕，可怕的是没有去面对这些问题的勇气。有许多人就是这样，说起来是情深似海，但真遇到问题，第一个退缩后悔的就是他。所以啊，选男人要选有勇气的。坚持爱下去，才是一种大勇气——陆琪
1 . 模拟的意义在于如何走下去。
2 . 一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
3 . 教育难，难就在回到常识。（钱理群）
4 . 人之所以能，是相信能。
5 . （）阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；
6 . 乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
7 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
8 . 人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。--------佚名
9 . 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
10 . 逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降
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