小学英语句子成分简单分析（快速理解小学英语句子成分）

小学英语句子成分简单分析【一】

1 . 定语，同位语修饰名词性形式

2 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才，再去修饰“人才”便重复了；且“藏”“卧”含“有”之意，与谓语重复。整句可改为：这里真是藏龙卧虎之地啊！

3 . ┃ He│asked │me │to come back soon ┃

4 . ┃ The pen │writes smoothly ┃

5 . He gave me a book yesterday

6 . 形容词(adjective adj 形容词——衡山派

7 . Thisisbeautifulmusic

8 . （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语。

9 . We often speak English in class(代词

10 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）

小学英语句子成分简单分析【二】

1 . Lucy为呼语

2 . 表语补语

3 . We found everything in the lab in good order(介词短语

4 . 连词是用来连接词与词词组与词组或句子与句子表示某种逻辑关系的词。

5 . call up使回忆起, 征召入伍

6 . eg He often reads English in the morning

7 . 限制性同位语中同位语与被它限定的词之间不用逗号隔开，非限制性同位语则用逗号隔开。 如： My uncle Mike is kind(我的叔叔马克心地善良

8 . 连接词(conjunction conj

9 . 这句话中，Mike 作my uncle

10 . 介词后的名词代词和动名词——介宾

小学英语句子成分简单分析【三】

1 . 据广州中心气象台资料显示：广州市……创年以来广州春节的最高气温。（《新民晚报》年月日）

2 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨，怎么见彩虹。

3 . 宾语是动作行为的对象，表示动作的承受者，一般位于及物动词和介词后面。

4 . Iplaywithhim(我和他一起玩。

5 . ）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：

6 . Now I feel tired

7 . It is an interesting story（改为感叹句）

8 . ┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

9 . call at拜访参观（某地）

10 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary

小学英语句子成分简单分析【四】

1 . One-third of the students in this class are girls（数词）

2 . The picture is on the wall (介词短语

3 . 谓语是用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态，说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语里必须有动词。重点 人称和数要保持一致

4 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）

5 . There are thirty women teachers is our school（名词）

6 . The moon is shining brightly（改为感叹句）

7 . During the s, American country music has become more and more popular（名词） We often speak English in class（代词）

8 . I have an idea to do it well (

9 . ┃ This │is │an English-Chinese dictionary┃

10 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well

小学英语句子成分简单分析【五】

1 . 状语：用来修饰v, adj, adv, or 句子。

2 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。

3 . Iamsuretosucceed

4 . He is a teacher (名词

5 . This magazine comes out（出版）every other week（对画线部分提问）

6 . I hope you are very well（复合句） I&#;m fine, but tired（简单句） Right now it is the summer vacation and I&#;m helping my Dad on the farm（并列句） August is the hottest month here（简单句） It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark（并列句） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（简单句） We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（并列复合句） We have a lot of machines on the farm（简单句） Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（复合句） But he employs more men for the harvest（简单句） My brother takes care of the vegetable garden（简单句） It doesn&#;t often rain in the summer here（简单句） As a result, we have to water the vegetable garden（简单句） Every evening we pump water from a well（简单句） It then runs along channels to different parts of the garden（简单句）

7 . To swim in the river is agreat pleasure(不定式

8 . 基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）

9 . ┃ Our well│has gone │dry ┃

10 . 基本句型一：ＳＶ （主＋谓）

小学英语句子成分简单分析【六】

1 . 英语五种基本句型列式如下：

2 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

3 . He was elected monitor She was found singing in the next room

4 . ┃ He│denies │her │nothing ┃

5 . How many do you need? We need two (数词

6 . (五宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：

7 . 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）

8 . MissSmithteachesEnglishverywell（史密斯先生教英语非常好。）

9 . 副词是用来修饰动词形容词副词介词连词等单词或短语，以说明动作性质或状态的特征的词。甚至可以修饰整个句子。作用十分强大。

10 . 感叹词(interjection interj

小学英语句子成分简单分析【七】

1 . Once you begin, you must continue（状语从句）

2 . 名词是指待人物事时地情感概念等实体或抽象事物的词。

3 . 主语补语

4 . ）祈使句：Be careful, boys; Don&#;t talk in class

5 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。

6 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

7 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please

8 . Seeing is believing (动名词

9 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）

10 . 宇宙长存。 我们大家都呼吸吃和喝。

小学英语句子成分简单分析【八】

1 . When I was young, I could swim well

2 . 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。

3 . The sun rises in the east (名词

4 . 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

5 . His father gave him a new pen 双宾语

6 . 成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。

7 . 数词是表示数目多少或顺序多少的词。

8 . 形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。

9 . During the s, American country music hasbecome more and more popular(名词

10 . Franklyspeaking,thefoodisnotverygood

小学英语句子成分简单分析【九】

1 . 英语句子(sentence=主语+谓语（核心：主动词）

2 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

3 . ┃ He│brought│you │a dictionary ┃

4 . Studentsstudy(学生学习。

5 . 名词，代词，动词，形容词，副词，数词——实词

6 . (由“不及物动词”“及物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如：

7 . Did you write down what he said? (宾语从句

8 . I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit

9 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》年月）

10 . 这是本英汉辞典。 午餐的气味很好。