1 . 因为广告插进来时剧情正发展到紧要处，实在不舍得换台，生怕错过了关键部分，于是只能忍着，一条，两条……直到看完第N条后长叹一口气：“还没完呀？”
2 . ⑶他这个人有不少值得表扬。
3 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应改为：这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊！
4 . ⑹七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
5 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！
6 . 这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
7 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。
8 . 究竟是一种怎样的心理，让你被人家牵着鼻子走呢？
9 . 在现实生活中，蔡加尼克效应经常会出现。
10 . SheisyoungSheispretty(合并为一句___________________
1 . She&#;sverykindandpretty(对划线部分提问________________
2 . 输入你想要更换的文字，然后点击保存
3 . 天空中的小星星（写成拟人句）
4 . Thatyoungladyisourprincipal(对划线部分提问____________
5 . TodayisSaturday(对划线部分提问________________________
6 . 这要归结于一种被称为“蔡加尼克效应”的心态。
7 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。
8 . 这个句子由于在这次活动前加上了通过一词，和在我们前加上了使一词，使得这个句子的主语被掩盖起来，致使主语残缺。修改的方法是，把通过一词删去，让这次活动作句子的主语。或者把使删去，让我们作句子的主语。
9 . 上校把卡片拿在手中读了一遍，读完之后僵直地站在那里愣了一会，然后头也不抬地走出了办公室。
10 . 年，心理学家蔡加尼克做了一系列有关记忆的实验。他给参加实验的每个人布置了～种难易程度不同的任务，比如写一首自己喜欢的诗词，将一些不同颜色和形状的珠子按一定模式用线串起来，完成拼板，演算数学题等等。完成这些任务所需的时间是大致相等的。其中一半的任务是顺利地完成，而另一半任务在进行的中途会被打断，要求被试停下来去做其他的事情。在实验结束的时候，要求他们每个人回忆所做过的事情。结果十分有趣，在被回忆出来的任务中，有%是被中止而未完成的任务，而已完成的任务只占%。这种对未完成工作的记忆优于对已完成工作的记忆的现象，被称为“蔡加尼克效应”。
1 . 这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加上的地方。
2 . 将军有点莫明其妙，心想:是不是我做错了什么。心中不安的将军尾随上校出来看看，结果，让他感到美妙的是上校到每个办公室都去转了一圈，向人炫耀他那张卡片。
3 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：
4 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。
5 . 输入你的个性签名，注意这里不能太长，有字数限制，输入完成，单击“保存”
6 . 然后直接点击自己的头像，进入“个人信息”
7 . 一是定语和它的中心语不搭配，如：
8 . WehaveChineseandmathonWednesday(对划线部分提问____
9 . 一是动词和它的宾语不搭配，如：
10 . 打开个人信息后，我们可以看到有个更多选项，我们点击选择它
1 . 一是状语和它的中心语不搭配，如：
2 . 比如，我们经常会在备忘录上记下重要的会议，但是到最后还是忘记了。因为我们以为记下来了就万事大吉。张力系统松弛下来，最后连备忘录都忘了看。
3 . 句子成分残缺
4 . 首先找到微信，点击打开微信，然后点击右下角的“我”图标，进入个人中心
5 . 故事还没完，那位上校此后把这招运用得比将军还好，他为自己专门设计印刷了一批用来赞美别人的专用卡片。
6 . 巧妙地利用蔡加尼克效应，恰当地控制好你的张力系统，将有助于你顺利地完成任务。
7 . 当工作没有完成就被中断的时候，这种紧张状态仍然会维持一段时间，使得这个未完成任务一直重重地压在心头。而一旦这个任务已经完成了，那么这种紧张状态就会得以松弛，原来做了的事情就容易被忘记了。
8 . Heisverytall(对划线部分提问_______________________
9 . 这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配，可改为：内蒙古草原的七月，是一个美丽的季节。
10 . 在上课的军官当中，有位上校对于激励技巧的使用颇不以为然。在训练课程结束之后大约一个星期，那位上校负责一份重要的简报，由于他做得十分出色，他的上司——一位将军想要赞美他。将军找了一张黄色的图画纸，把它折成一张精美的卡片，外边写上"太棒了!"里边则写了些奖励的话，然后召见他，当面称赞他，并把那张卡片交给了他。
1 . 后加上“这位英模”，将“和”去掉，在“这位英模”后加逗号。
2 . IsMrSmithtallandstrong?(作肯定回答________________
3 . 句子成分残缺有两种情况，一种情况是缺少主语，另一种情况是缺少宾语的`中心语。
4 . ⑴通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
5 . Issheactive?(作否定回答______________________________
7 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配，修改的方法是，在“注视
8 . 评语：学会赞美别人，就是为自己的前进搭桥铺路。记得一位著名成功人士谈及成功经验时说：重要的一点是他曾发誓每天都要赞美别人。
9 . ⑺他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
10 . ____________________________
1 . 这个句子误认阵风为主语，其实主语应是稻浪。修改的方法是，在恰是前加上稻浪。
2 . 回到朋友圈现在就可以发现你的头像下面就显示了自己的个性签名
3 . 一是主语和宾语不搭配，如：
4 . 还有，在打电话之前，我们能清楚地记得想要拨打的电话号码，然而打完之后却总也想不起来刚才拨过的号码了，这也是蔡加尼克效应在起作用。
5 . 现在回到个人信息就可以发现，已经成功设置了个性签名
6 . 不得不承认，这广告的插播时间选得着实精妙。其实说穿了，都是广告商摸透了观众的心理，让你欲罢不能。
7 . ⑵阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
8 . 之所以会出现这样的现象，是由于我们在做一件事情的时候，会在心里产生一个张力系统，这个系统往往使我们处于紧张的心理状态之中。
9 . 缺少主语又分两种情况。
10 . 一是主语和谓语不搭配，如：
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