1 . swim-swam,sit-sat
2 . 其实，大仲马在没成名前，是个靠编故事骗取别人怜悯心的乞丐。后来他把编故事的才能用在了写作中，终于成了一代大文豪。据调查，被关押的犯人中，大多数行骗者都是绝顶聪明的。也是，智商低了骗不到别人。可正是由于太聪明手段高明，才使得他们身陷囹圄。
3 . 忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
4 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,
5 . All people， young or old， should obey the law。 所有的人，无论老少，都应该守法。
6 . 拟人句简介：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行神态思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句例子：
7 . ．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
8 . 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
9 . 这样有问题吗？
10 . buy______________eat______________
1 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
2 . 有这样的可能吗？
3 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
4 . 探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
5 . （）Whatareyoudoing？D:Ilikechicken
6 . 微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
7 . 你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。
8 . 我们不会忘记党的恩情。
9 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
10 . 梅花的精神象征着中华民族的精神。
1 . 我们在公共场所应该保持清洁。
2 . 是谁的本子？是张昊的本子。
3 . 没有人不说蔺相如是个机智勇敢顾全大局的英雄。
4 . 这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
5 . 完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?
6 . 地球莫非不是圆的吗?
7 . 一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。
8 . 一般疑问句：be+主语+其它，Issheastudent?Areyouateacher?,回答时，肯定回答用Yes,主语+be，否定回答用No,主语+be的否定的缩写。
9 . 肯定/否定回答：____________________________________
10 . ⑶带有was或were的句子，其否定疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
1 . 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。
2 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）
3 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo
4 . ，李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
5 . 如：Whowenttohomeyesterday?
6 . 形容词词组：
7 . 那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”
8 . 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变
9 . 同一层次的形容词：位于名词前，逗号隔开，较长词最后。
10 . Where____was______（is/was/are）sheafterschoolyesterday?
1 . 有些形容词与某些名词搭配时，可前可后，但与另外一些名词搭配时，只能有一个位置。
2 . 为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》
3 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
4 . 这个世界上应该有您最想要的东西。
5 . ．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
6 . 美丽的桂林山水令人陶醉。
7 . ，当农民，难道就不需要文化知识了吗？
8 . ．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
9 . 没在健康的身体不能搞好学习。
10 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）江山代有才人出，各领风***数百年（赵翼）
1 . 人之所以活的累，是因为放不下架子撕不开面子解不开情结。
2 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
3 . 问渠那得清如许，为有源头活水来（朱熹）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）
4 . 敢于这样做的人，莫非不是一个英雄吗?
5 . the involved/ concerned/ interested party
6 . A．IsB．WasC．AreD．Were
7 . 我可以选择放弃，但不能放弃选择。
8 . 这是谁的房间？这是我的房间。
9 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗？
10 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
1 . 王老师带病工作，我怎能不感动呢？
2 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
3 . 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）
4 . the present writer 现在的作者 a responsible person 可信赖的人
5 . 人与山的关系密切,使人感到亲切舒服。
6 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow
7 . ．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
8 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?
9 . 大千世界,哪里没有野花的倩影?
10 . 用 and 或 or 连接起来的两个形容词：一般放在名词后。
1 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
2 . 春回大地，走在西湖百家争鸣的白堤苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟泛动，三潭映月如宝石般嵌在湖面，你怎样不被她招引呢?
3 . ,areyoulookingfor,howcanIhelpyou?
4 . 我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。
5 . 你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。
6 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark
7 . 他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？
8 . 一反问句与陈述句
9 . 我千千万万个普通人，不是恰是这样的野花吗?
10 . 沿着这条小路走，能到金明家。
1 . 一陈述句改为反问句练习。
2 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
3 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
4 . 一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
5 . 难道打仗就是为了多***人吗？
6 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
7 . 比喻句式：
8 . 观——表示观点的描绘性形容词，如beautiful，interesting等。
9 . 原因在于表弟没有把聪明用在正经地方。高中时期，正念书的表弟迷上了网络，成绩一向不错的他，因贪玩电脑游戏，成绩一落千丈，考大学自然没了希望。辍学后的他，天天什么也不干，守在电脑前，在游戏中寻找安慰。表弟曾靠“偷菜”偷得“近亿元”，各种类型的游戏，只要到他手里，总能打到最高级别。但在现实生活中，他却如同低能儿，衣服不会洗，饭也不会做，姨常常这样感叹：“这孩子以后可怎么办啊？他这样沉迷网络，谁家的姑娘愿意嫁他呀？”如今的表弟，已成了姨的一块心病，只要提起就唉声叹气，她常用无限遗憾的口吻说，表弟要是把玩游戏的聪明劲头，抽出一成用在事业上，肯定早就成功了。
10 . ．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
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